Két éve nincs minimum ponthatár a felsőoktatási felvételinél, de még mindig vannak egyetemek, ahol 200 vagy magasabb pontszám alatt nem lehet bejutni. Ezek voltak a hét legfontosabb hírei.
Bár a központilag meghatározott 280 pontos minimumot két évvel ezelőtt eltörölték, 2025-ben is vannak olyan egyetemek vagy egyetemi szakok, amikre nem lehet egy bizonyos ponthatár alatt bekerülni.
"Szerinted téged ki nem szar le, nyulam-bulam?"
Botrányos viselkedése miatt átfogó vizsgálat indult egy komáromi szakképző iskolában tanító pedagógussal szemben.
Hivatalos: itt vannak a központi írásbeli felvételi országos előzetes eredményei
A nyolcadikosok bár minimálisan javítottak, az átlageredményeik nagyjából stagnálnak magyarból és matematikából is. A hatodikosok rontottak, a negyedikesek magyarból jelentősen jobb eredményeket értek el a 2025-ös központi írásbeli felvételi az Oktatási Hivatal pénteken nyilvánosságra hozott előzetes statisztikái szerint.
Hány perces a szóbeli a középiskolai felvételin? Mit kell vinni egy szóbeli vizsgára? Kell-e rá készülni? Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat az elitgimik szóbeli vizsgájáról.
Középiskolai felvételi 2025: mi történik, ha sehova sem vesznek fel?
Elmagyarázzuk, hogy mit kell tennetek abban az esetben, ha semelyik általatok megjelölt középiskolába sem vesznek fel benneteket.
Felvételi 2025: ilyen eredményekért jár intézményi pont a BME-n
Digitális kompetenciáért, művészeti versenyekért, de akár munkatapasztalatért is járhat pluszpont a BME felvételijén. Mutatjuk, mire kaphattok intézményi pontot, ha most felvételiztek.
Forrong a MOME, a rektor tárgyalni szeretne a hallgatókkal
Miután a MOME szenátusi ülésén a hallgatók tapssal fojtották bele a szót, a rektor most már az egyetem belső békéje érdekében tárgyalni szeretni.
A pedagógusokat nem lepte meg a döntés, de ügyvédjük szerint fellebbezni fognak.
Több iskolát is bombafenyegetés ért Horvátországban
Egyelőre Zágráb, Csáktornya (Cakovci), Pozega, Slatina és Zára (Zadar) néhány oktatási intézménye jelezte, hogy fenyegető e-mailt kaptak.
Rendszerszintű beavatkozásra készülnek a magyar közoktatásban? Interjú Miklós Györggyel
Szűk két héttel azután, hogy a kormány a KRÉTA-ban arról kezdte kérdezni a szülőket, hogy figyelembe vennék-e, ha készülne egy központi rangsor a gimnáziumokról és az általános iskolákról és beszámítana a kompetenciamérés eredménye a gimnáziumi felvételibe, a Fideszhez rengeteg szálon kötődő MCC már össze is állította a 100 legjobb gimnázium listáját. Hogy szülői szemszögből miért lehet aggasztó, hogy ha a kompetenciamérésnek tétje is van és milyen következménnyel járhat az iskolák rangsorolása, arról Miklós Györggyel, a Szülői Hang közösség egyik alapítójával beszélgettünk.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
