Hanyatlásnak indult az orosz nyelv használata Ukrajnában

Egy friss felmérés szerint felgyorsult az orosz nyelvről az ukránra történő váltás Ukrajnában az orosz invázió kezdete óta.

  • Tornyos Kata

Az orosz katonák által megszállt, és Oroszországhoz csatolt területeken az ügyintézés és az oktatás nyelve kizárólag az orosz. Egy korábbi cikkünkben már írtunk is arról, hogy az orosz tanterv alapján kell tanítaniuk a pedagógusoknak Ukrajna megszállt területein. Vannak, akik együttműködnek, a tanárok és a szülők nagy része azonban a fenyegetés ellenére más megoldást keres.

A keménykezűségével azonban úgy tűnik, Putyin épp az ellenkező hatást érte el, megfeleződött ugyanis azoknak a száma, akik orosz anyanyelvűként azonosítják magukat. Egészen pontosan 26 százalékról 13 százalékra csökkent - írta meg a Portfolio.hu.

Az április 30-án közzétett jelentés az ukrán miniszteri kabinetnek készült és az is kiderül belőle, hogy az ukrán nyelvet használók száma 46 százalékról 69 százalékra emelkedett 2022. február 24 óta. A felmérés alapján az ukrán nyelv az információs háborúban is egyre fontosabb szerepet játszik.

Nem pontosak az adatok

A jelentés nem tér ki arra, hogy pontosan kiket kérdeztek meg, de Ukrajna csaknem egyötöde megszállás alatt áll, ezért nem teljesen reprezentatívak az eredmények.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.