Így néz ki a világ legnagyobb női egyeteme, ahol metró jár az épületek között
A szaúd-arábiai Princess Nourah Bint Abdul Rahman Egyetemen kizárólag nők tanulhatnak. A 800 hektáros campust két év alatt húzták fel, a hatalmas távolságok miatt az oktatók és a hallgatók metróval közlekednek az épületek között.
Bezzeg Hanna
Bár Szaúd-Arábia kétségkívül nem az egyenjogúság mintapéldája – a nők néhány évvel ezelőtt még autót sem vezethettek –, 2009-ben több nő végzett posztgraduális képzésen, mint férfi. Az már más kérdés, hogy a magasan képzett nők milyen esélyekkel indulnak a munkaerőpiacon, ugyanis 2011-ben az összes munkaerő csupán 14,4 százalékát adták - írja a Fast Company.
1970-ben itt, Szaúd-Arábiában épült fel a világ legnagyobb, kizárólag nőket oktató felsőoktatási intézménye. A Princess Nourah Bint Abdul Rahman Egyetem az ország első vezetője, Abdulaziz király lánytestvérének a nevét viseli, aki saját korában azon kevés nők egyike volt, akik tudtak írni és olvasni – Nourah hercegnő bölcsessége messze földön híres volt, a szóbeszéd szerint „okosabb volt, mint negyven férfi”.
A mindössze két év alatt felépített campus a főváros, Rijád északi részén található: az egyetemen a megszokott előadótermek mellett egy kórház, egy olimpiai méretű úszómedence, egy hatalmas könyvtár, számos okosépület és rekreációs terem is található - 50 ezren tanulnak itt.
Az óriási távolságok miatt a kampuszon sofőr nélküli metrók közlekednek. Az egyetem kertjében álló szélerőművek és a világ legnagyobb napelemes erőműve biztosítja az energiaellátását. Az épület falai – a forróság miatt – képesek bent tartani az éjszakai, hűvösebb levegőt, megakadályozva a helyiségek túlmelegedését.
Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.
Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.
Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.
Bár még a 2026-os felsőoktatási felvételi tart, már most meg tudjátok nézni, hogyan fogják számolni a pontokat a 2027-es és a 2028-as eljárásban az egyes szakokon.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
