A brit Warlingham Iskolában két új alkalmazottat vettek fel, hogy segítsék a szorongó diákokat és oldják az iskolai stresszt. Azonban nem tanárokról vagy pszichológusokról van szó, hanem egy tengerimalacpárról.
A Metro számolt be arról, hogy a brit Warlingham Iskolába idén szeptembertől két új lakó – Rita és Delilah – költözött, akik segítenek elvonni a diákok figyelmét az iskolai és azon kívüli gondokról.
A tengerimalac-terápia ötlete az iskola egyik asszisztensétől, Helen Kurttől származik, aki egyik nap a kutyájával ment munkába. A gyerekekre pozitív hatással volt a háziállat jelenléte, ezért kitalálták, hogy tesznek egy próbát a tengerimalacokkal. Helen ekkor utánanézett az egyik kolléganőjével az iskolai tengerimalac-terápia jótékony hatásainak.
null
null
Az iskola igazgatója eleinte hezitált az iskolai háziállatok tartása miatt, de a két alkalmazott nagyon sok kutatást végzett a kedvtelésből tartott állatok jótékony hatásairól és rengeteg érvük volt, így a statisztikák hamar meggyőzték.
A diákok nagy lelkesedéssel fogadták a tengerimalacokat. A tapasztalatok alapján Rita és Delilah valóban segítenek azoknak a gyerekeknek, akik hajlamosak az idegeskedésre és a szorongásuk negatívan befolyásolja az iskolai teljesítményüket. A tanárok szerint a kisállatok érkezése óta a gyerekek sokkal boldogabbak, kiegyensúlyozottabbak és jobban tudnak figyelni az órákon.
null
null
Az iskola munkatársai most már együttműködnek a térség más iskoláival is, hogy megosszák a tapasztalatokat a tengerimalacok jótékony és gyógyító hatásaival kapcsolatban.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Mit kell tudnia valójában egy igazgatónak? Hogyan lehetne igazságosan dönteni a jelöltek közül? Arról nem is beszélve, hogy a pillanatnyi népszerűség és a politikai lobbik helyett professzionális, adatalapú és több lépcsős vezetői rendszerre van szükség a magyar oktatásban. Vélemény.
Augusztus 25. és 31. között országszerte szakmai tanévnyitó konferenciákat szervez az Oktatási Hivatal az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériummal együttműködésben. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, több helyszínen már minden hely betelt, néhány megyében azonban még lehet regisztrálni.
A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.
Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
