Mennyit lehet keresni műszaki diplomával? A friss statisztikákból kiderül, melyik egyetemen végzettek kereshetnek a legjobban a műszaki szektorban, ugyanis a havi jövedelmek közel sem egységesek ilyen szempontból.
A műszaki diplomával rendelkezők átlagjövedelme 391 491 forint - ez egyetemenként nézve azonban jelenthet havi bruttó 280, vagy éppen 440 ezer forintot is, attól függően, hogy melyik egyetem friss diplomásáról van szó általában. A frissen megjelent, 2018-as diplomás-pályakövetési kutatás eredményei megmutatják, mennyit keresnek a 2014-ben és 2016-ban diplomázott pályakezdők. Az adatok a végzés után 1,5–3,5 évvel (vagyis 2017 decemberében) elért pályakezdők jövedelmét mutatja.
A legtöbbet a Széchenyi Egyetem műszaki képzésein végzett diplomások keresik, havi bruttó fizetésük 420-440 ezer forint körül mozog, hasonlóképpen a Pannon Egyetem friss diplomásainak jövedelme is. Élen járnak az Óbudai Egyetem, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, valamint a Dunaújvárosi Egyetem végzettjei is, havi fizetésük 400 ezer forint fölé rúg.
A Miskolci Egyetem és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem műszaki képzéseivel is el lehet érni hasonlóan magas összeget, a bruttó havi 400 ezer forint ugyanis náluk is elérhető jövedelem.
Még több fizetési statisztikáért kattintsatok ide.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Akik a legmagasabb fizetésről számolnak be: de számít, hogy melyik egyetemen diplomáztak?
A diplomás informatikusok keresik jelenleg a legtöbbet a munkaerőpiacon, de vajon számít, hogy melyik egyetemen végzett pályakezdőkről van szó? Fizetési statisztikák következnek.
| Suli mellett dolgoznál? A Jobline megoldja! |
Egészítsd ki zsebpénzed, válogass a legjobb diákmunkák közül a jobline.hu oldalon! Jelentkezz még ma! |
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Egy olvasóteret is elneveztek a tiszteletére. Pénteken a Krasznahorkai-év részeként díszdoktorrá avatták a Nobel-díjas Krasznahorkai Lászlót egykori iskolájában, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán. Az avatással párhuzamosan megnyílt a Krasznahorkai Olvasótér is a Trefort-kerti könyvtárában – számolt be róla az MTI.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
