Egy oldal, ahol nem csak angolul tanulhattok könnyedén

Ha nyelvvizsgára készültök, akkor ez az oldal nektek is fontos dolgokat mutathat. Nem csak angolul, hanem németül, franciául és olaszul is tanulhattok vele.

  • Eduline
pixabay.com

Busuu nevű oldalt elsősorban azoknak ajánljuk, akik meglévő idegennyelv-tudásukat fejlesztenék tovább, vagy tudnak angolul, és egy második nyelvet sajátítanának el - az oldalon ugyanis nincs magyar nyelvű kurzus.

busuu.com

Az ingyenes verzióval is használhatjátok a szókincset, a szövegértést és az íráskészséget fejlesztő feladatokat, a fizetős verzióval hivatalos Busuu-oklevelet kaptok, és elérhetitek többek között a nyelvtani összefoglalókat, a mobilalkalmazást és a további leckéket, de ezért havi 4-12 eurót (körülbelül 1200-3700 forintot) kell fizetnetek.

Három alkalmazás, amivel játékosan tanulhattok nyelveket

Már sokszor ajánlottunk nektek olyan alkalmazásokat, amivel a nyelvtanulást könnyíthetitek meg játékosan. Most összeszedtünk ezekből hármat, amit a legjobbnak tartunk. Ha nyelvvizsgára készültök, nektek is érdemes kipróbálnotok őket. Doulingo Nem tudjuk elégszer ismételni mi sem, hogy nincs nyelvtanulós applikációs cikk Doulingo nélkül, és ez nem véletlen.

Hozzászólások

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Az elitiskolák szempontrendszere nem lehet az egész magyar iskolarendszer mércéje

Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója. Szerinte már csak az országos eredményekben sem látszik, hogy a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok tehetséggondozási tevékenysége sikeres, legalábbis nem úgy, ahogyan azt sokszor gondoljuk.