Három alkalmazás, amivel játékosan tanulhattok nyelveket

Már sokszor ajánlottunk nektek olyan alkalmazásokat, amivel a nyelvtanulást könnyíthetitek meg játékosan. Most összeszedtünk ezekből hármat, amit a legjobbnak tartunk. Ha nyelvvizsgára készültök, nektek is érdemes kipróbálnotok őket.

  • Eduline

 

Doulingo

Nem tudjuk elégszer ismételni mi sem, hogy nincs nyelvtanulós applikációs cikk Doulingo nélkül, és ez nem véletlen. A játékosan tanító alkalmazás rendeteg nyelven elérhető, és már jó 100 millió felhasználó tanul vele. Teljesen kezdők is használhatják, és a nyelvtant is képes játékos formában belecsempészni a mindennapokba.

memrise.com

Memrise

Memrise  is milliók kedvence, ez az alkalmazás tökéletes például szavak, kifejezések, vissza-visszatérő mondatok tanulására - kissé szájbarágós, de lealább hatékony. Rengeteg hanganyagot, videót, leckét találtok a Memrise-ban, amely számon tartja, hogyan haladtok a tanulással, mikor kell ismételni, mikor jöhet az újabb témakör. Jó hír, hogy ez az app is ingyenes, iOS-re és Androidra is le lehet tölteni, de a laptopotokon is használhatjátok.

Mindsnacks

Ez az alkalmazás is a játékos tanulást egy egészen magas szintre emeli a Mindsnacks, ugyanis ez az app minden leckézeh kész játékokat kínál. Az alkalmazás világ nagyon színes, mozgalmas, a tanulás már-már el is veszik benne. Az alap alkalmazás ingyenes, de egy idő után pénzt kér a további szintekért.

Ezek az ingyenes alkalmazások a legjobbak, ha fordítóprogramot keresel

Nyelvvizsgára készültök, vagy csak egy megbízható fordítóprogramot kerestek? Összegyűjtöttünk pár remek alkalmazást, amivel könnyebb lehet a nyelvtanulás. 1. DeepL Ahogy már korábban is írtunk róla, ezt az alkalmazást érdemes lehet tanórán akár egy Bing vagy Google fordító ellen kihívni, és első VS második idegen nyelv fordítóbajnokságot rendezni.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.