Mi a különbség az egynyelvű és a kétnyelvű nyelvvizsga között?

Újabb olvasói levél érkezett hozzánk.

  • Eduline

Melyik nyelvvizsga ér többet, az egynyelvű vagy a kétnyelvű, illetve mit jelent az, hogy egy nyelvvizsga komplex?

- kérdezte olvasónk.

Az egynyelvű komplex nyelvvizsga szintenként legalább négy készséget mér (beszédértés, beszédkészség, íráskészség és írott szöveg értése). A közvetítési készségeket (idegen nyelvről magyarra fordítás, magyarról az adott idegen nyelvre fordítás) nem méri, ennek következtében ezek a készségek a vizsga végeredményét nem befolyásolják. A kétnyelvű komplex nyelvvizsga szintenként legalább öt készséget mér (beszédértés, beszédkészség, íráskészség, írott szöveg értése és közvetítési készségek). Fontos, hogy a nyelvvizsga értékét nem befolyásolja, hogy egynyelvű vagy kétnyelvű-e.

A komplex nyelvvizsga azt jelenti, hogy ugyanabból a nyelvből, ugyanazon a szinten sikeres szóbeli és írásbeli vizsgával rendelkeztek. A két vizsga (szóbeli és írásbeli) között eltelt időtől függetlenül a két sikeres vizsga komplex nyelvtudást igazoló vizsgabizonyítvánnyal egyenértékű.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.