Ítélet született Strasbourgban: a magyar állam jogsértően korlátozta a pedagógusok sztrájkjogát
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
A Helsinki Bizottság szerint az elmúlt évek gyakorlatához képest szokatlan módon járt el a nyomozóhatóság, amikor az ügyben a józan eszére hallgatott, és megszüntette a nyomozást.
A rendőrség kimondta, hogy nem követett el bűncselekményt a tanár, aki a választási kampány idején folyóírással firkált össze Fideszt támogató, állami pénzen kihelyezett gyűlöletplakátokat – írta meg a Telex.
Rongálás vétsége miatt indítottak büntetőeljárást a tanár ellen, aki korábban már megrongált, gyűlöletkeltő plakátok fehér részeire írkált feliratokat, többek között ilyeneket:
„Boldog és szabad szeretnék lenni, szeretet, elfogadás, egyenlő jogok – uncsi, szomorú :(”; „Én csak élni szeretnék légyszi… ne gyűlölj, szeress”; „Love is stronger than hate”; „kormányváltást!!!!”; „tényleg szar az élet!!! miattatok :(”; „kormányváltás vége fidesz nem bírjuk :(”
A pedagógust képviselő Magyar Helsinki Bizottság az ügyészségnél támadta meg a rendőrségi gyanúsítást. A szervezet szerint valójában nem történt rongálás, hiszen a tanár már eleve sérült plakátokra firkált, amit a rendőrség is megállapított. A tulajdonosnak egyébként is le kellett volna cserélni a plakátokat, vagyis a tanárnő értékkel nem bíró papírhulladékra firkált. A rendőrség szerint nem bizonyítható, hogy az egyetlen meg nem rongált plakátot a pedagógus írta át, ezért megszüntette az eljárást.
A Kúria még 2022-ben elfogadott egy jogegységi határozatot, miszerint a plakátfirkálást bűncselekménynek kell tekinteni, függetlenül a firka tartalmától és a kár értékétől – az utóbbi években emiatt számos érintett ellen indult büntetőeljárás. Az Alkotmánybíróság ugyan nemrég alkotmányellenesnek minősítette az értelmezést, a rendőrség már a döntés előtt megszüntette a pedagógus elleni nyomozást. A Helsinki Bizottság éppen ezért szokatlannak nevezte a nyomozóhatóság eljárását, amelyben a „józan eszére hallgatott”.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Nem vették fel egyetemre azt a diáklányt, akinek a 2026-os felvételi eljárásban 26 ponttal kevesebbet számolt a rendszer, mert nem vették figyelembe a tanulmányi pontjait. Réka még a régi szakképzési rendszerben, 2017-ben érettségizett technikumban. Az esete azonban nem egyedi: a felvételi rendszer rugalmatlansága miatt a szakképzésből érkező diákok komoly hátrányba kerülhetnek, ha később úgy döntenek, más területen tanultak volna tovább.
A gyerekenként átlagosan 27 perces kitöltési időt is tovább faragná a minisztérium, ráadásul a jövőben már nem kellene minden alkalommal elölről kezdeni a kérdőív kitöltését. Kereki Judit államtitkár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének is megküldött levelében újabb könnyítésekről számolt be. A szakszervezet szintén véleményt tervez megfogalmazni a kérdőívről, miközben a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület már nem tartja szükségesnek annak utólagos tartalmi szakmai véleményezését.
Már 2024-ben kérdéseket vetett fel, hogy miért érkeztek vietnámi állampolgárok Magyarországra egy mindössze 16 órás életmentő képzés miatt. A Népszava akkor olyan dokumentumokat szerzett meg, amelyekben a tanfolyam időtartamáról eltérő adatok szerepeltek, miközben egy kiszivárgott hangfelvételen a miniszterelnök testvére a vietnámiak vízumkérelmeinek akadályozása miatt panaszkodott.
A Klebelsberg Központ a polgármestereknek egy levélben tiltotta meg, hogy a pályázatok anyagát bárkivel megosszák, a tankerületi dolgozók még csak nem is olvashatták leendő főnökeik pályázatát.
Néhány nap múlva indul a jelentkezés a központi írásbelire.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium engedélye nélkül sem a tanárok szerződtetését, sem a diákok kikérését nem tudták elintézni.
dr. Lakatos Rozália, Halmajugra polgármestere szerint pénzügyi következményekkel kellene járnia, ha egy önkormányzat nem tesz az iskolai elkülönítés felszámolásáért, az integrációért dolgozó településeket viszont többletforrásokkal kellene ösztönözni.
Az emelt szintű szóbeliken több mint 14 800-an vizsgáztak.