Kiderült, mikorra újulhat meg a NAT
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
A Nyelviskolák Szakmai Egyesülete (NYESZE) többéves előkészítő munka eredményeként 1992-ben alakult meg a British Council és a USIS támogatásával. Alapítói olyan nyelviskolák voltak, melyek számára a megnövekedett nyelvtanulási igény nem kizárólag gazdasági lehetőséget jelentett, hanem szívügyük volt a korszerű, magas színvonalú nyelvoktatás.
Alapítása óta az Egyesület tiszta és átlátható viszonyokat kíván teremteni a nyelvtanulási lehetőségek között. Tevékenységével minőségi garanciát nyújt a nyelvtanulóknak, hogy rátalálhassanak azokra az iskolákra, amelyek képesek biztosítani hosszú távú, eredményes oktatásukat.
A minőségi nyelvoktatás képviselete
A tagság és a minősítés szigorú feltételeinek ellenőrzése folyamatos rangot, presztízst és egyúttal piaci előnyt biztosít minden tagiskola számára. Az Egyesület feladatának tartja a legfontosabb szakmai és piaci információkról elsőkézből, időben való tájékoztatást, valamint a közös érdekek hatékony együttes képviseletét.
A NYESZE folyamatos szakmai és menedzsment tréningek szervezésével biztosítja a tagiskolák tanárai számára a széleskörű képzési lehetőséget. Ezt segíti az a tény is, hogy az Egyesület kapcsolatot tart országos és külföldi szakmai szervezetekkel - NYAK, NYAT, FAT, Oktatási Minisztérium, Szociális és Munkaügyi Minisztérium, kultúrintézetek, EAQUALS, stb.- ahonnan a kapott információkat megosztva segíti a tagiskolákat a piaci változásokra való felkészülésben. Ezzel is ösztönözve a fejlődést, a szabályozott, egészséges verseny kialakítását.
A tagjelölti státusz előfeltétele a megbízható, iskolaszerű működés, és annak felvállalása, hogy az iskola a belépését követő egy éven belül teljesíti a „Minősített és Ajánlott Nyelviskola” cím viselőivel szemben támasztott szakmai elvárásokat. Ezt követően válik az Egyesület teljes jogú tagjává.
Az Egyesület fő célja, tevékenysége
Az Egyesület tevékenységét képezi a tagiskolák és nyelvtanulók tájékoztatása, a folyamatos szakmai tanácsadás és felügyelet. Ezáltal emelve a nyelviskolákban folyó nyelvoktatás színvonalát. A szervezet tanácsadói szerepkört is betöltő független szakemberek bevonásával győződik meg arról, hogy a tagsági követelményeknek mindenben megfelel-e a jelentkező. Siker esetén a „Minősített és Ajánlott Nyelviskola” címre való jogosultságot a Független Minősítő Bizottság javaslatára az Egyesület Ügyvezető Testülete hagyja jóvá. Ez természetesen segíti a fogyasztók tájékoztatását a szolgáltatás színvonaláról.
A szabályozási irányelveket és jogszabályi változásokat nyomon követve az Egyesület fontos feladata, hogy képviselje és védje a tagok érdekeit. A NYESZE célja a fogyasztók minél szélesebb körű tájékoztatása, ezért a tagiskolákban felhalmozódott szaktudással igyekszik hozzájárulni az egész országot érintő, nyelvoktatással kapcsolatos kérdések megoldásához.
„Minősített és Ajánlott Nyelviskola” címA Nyelviskolák Szakmai Egyesülete - európai minták tanulmányozása után - az igényes nyelvoktatás védelmében szakmai minősítési rendszert alakított ki. Ennek célja a vállalkozói körben folytatott nyelvoktatás szakmai színvonalának ellenőrzése, és a nyelvet tanulni vágyók tájékoztatása. A minősítési rendszer 1999-ben IIASA SHIBA-díjat nyert, ezzel a NYESZE a Nemzeti Minőség Klub tagjává vált. További elismerésként a NYESZE minősítési rendszere 2003-ban Európai Nyelvi Díjat nyert.
Mit várhat el a hallgató egy minősített nyelviskolától?
- Magas színvonalú oktatást, megfelelő és hatékony tanítási módszerekkel, képzett tanárokkal
- Hozzáértő szakmai irányítást
- Rendszeres külső szakmai felügyeletet a színvonal megőrzése érdekében
- Helytálló és pontos információt a tanfolyamokkal kapcsolatban
- Hatékony szervezést és pontos adminisztrációt
- Megfelelő, kultúrált körülményeket
- Korszerű technikai felszereltséget
A minősítés kötelezi a nyelviskolát a követelmények betartására és segítséget jelent az igényes hallgatóknak a tájékozódásban.
További információ:
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Egyetlen vidéki gimnázium sincsen a legjobb háromban.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Mészáros Csaba Tibort 2024 augusztusában Pintér Sándor mentette fel, mert az igazgató úgy döntött, nem veszi el a diákoktól a mobiljukat.
Korábban azt nyilatkozta, hogy a szocialista állambiztonság fenyegetéssel szervezte be, de ezután egyetlen jelentést sem adott.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
A Tanítanék Mozgalom vezetője szerint a tankerületi vezetői pozíciókra pályázók még azt sem tudták, hogy a pályázataikat befogadták-e vagy sem.