Megosztja az eduline olvasóit az oktatási államtitkárság ötlete a hátrányos helyzetű, nehezen beilleszkedő diákoknak létrehozandó bentlakásos iskolák ötlete.
Ahogy arról hétfőn beszámoltunk
, a Jobbik 2010 óta visszatérő javaslatához hasonlóan bentlakásos felzárkóztató intézményekbe terelné a hátrányos családi hátterű, nehezen beilleszkedő gyerekeket az oktatási államtitkárság nemrég elkészült jelentése a PISA-felmérés kudarcairól.
„Néhány térségben az integrációs képzési modell az eredeti elvárásokhoz képest teljesen ellentétes eredményre vezetett: az osztályközösségekben sokkal erőteljesebben érvényesülnek, sőt uralkodóvá válnak a néhány gyerek által otthonról hozott, negatív viselkedési és életvezetési minták” – írja a közoktatás megoldandó problémái között az a hamarosan kormány elé kerülő jelentés, amelyet még decemberben, a 2015-ös PISA-felmérés lesújtó eredményeinek napvilágra kerülése után rendelt a miniszterelnök Balog Zoltán emberi erőforrás-minisztertől.
Megoldásként az anyag azzal az eredendően állítólag a szülőktől származó javaslattal áll elő, hogy „a hátrányos családi hátterű, negatív hatások veszélyeztetettségében élő gyerekek esetén” erősítsék meg és terjesszék ki a bentlakásos rendszerben működő, felzárkóztató képzési formát.
A cikkhez rengeteg komment érkezett, olvasóinkat megosztja az ötlet - íme, néhány hozzászólás. Várjuk a ti véleményeteket is!
Ha a színvonal olyan mint egy angol college-ban, akkor hasznukra válhat. Ha "magyar módra" kollégium, tisztelet a kivételnek, semmit nem ér.
És ki dönti el, kinek kell a gyerekét bentlakásosba adni?
Ez azért nem ilyen egyszerű probléma!
Átnevelde, egy kis agymosással, nem garantált a mai magyar oktatási rendszerben a gyerekek egyéni fejlesztése, demokráciára, öntudatos állampolgárokká nevelése az ilyen leendő intézetekben.
Szerintem a PISA eredmény nem a tanári munkát minősíti, hanem a gyerek egyéni adottságait, amiben a átörökített gének + a családi környezet és igény + nevelési attitűdök + az iskolai tanítás mint hozzáadott érték közösen eredményezik. Ahol a tanítandó alany (diák, gyerek) nincs megáldva olyan képességekkel és családi háttérrel, hogy az iskolai munka eredményeket produkálhat, ott a PISA teszt ÖRÖKKÉ elmarad az átlagtól - főleg a legjobbaktól! De én azt sem feltételezem, hogy a bentlakásos iskola lenne arra a megoldás - legfeljebb csak arra, hogy bizonyos és jobbra érdemes gyerekek belekóstoljanak abba az életbe, ami minden embert megilletne!
Igazuk van,
másképpen nem megy.
Sok esetben a gyerek maga is ezt kérné,
hogy menekülni tudjon a rideg, sivàr csalàdjàból.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.
Újabb három hónappal meghosszabbították a volt kulturális és innovációs miniszter, valamint egykori felsőoktatási államtitkára letartóztatását. Az ügyben 17,3 milliárd forintos vagyoni hátrány okozásának gyanúja miatt folyik nyomozás.
Felülvizsgálják az OviKrétát, csak akkor kerülne a szakszolgálat elé a nagycsoportos, ha a szülők és az óvodapedagógus nem értenének egyet, hogy mehet-e iskolába vagy sem.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.
