Dicséretet kaptak azok a brit óvodák, ahol a gyerekek szabadon választhatnak a fiú- és a lányruhák, a babák és az...
Dicséretet kaptak azok a brit óvodák, ahol a gyerekek szabadon választhatnak a fiú- és a lányruhák, a babák és az autók közül – adta hírül a The Telegraph.
A közoktatási intézmények ellenőrzéséért felelős Ofsted szerint ezekben az intézményekben az óvodások sokkal jobban ki tudnak bontakozni. Az iskolai ellenőrök szerint már egy 4-5 éves is el tudja dönteni, hogy milyen ruhában érzi jól magát, és hogy fiú- vagy lánynevet szeretne-e.
Mi több, az Ofsted arra bátorít, már óvodás korban mondják ki a szülők és a nevelők, ha a gyerek nincs kibékülve saját nemével. Ott, ahol ezt a kérdést nyitottan kezelik a pedagógusok, és nemi sztereotípiáktól mentesen foglalkoznak a gyerekekkel, az óvodások sokkal jobb eredményt produkálnak – derül ki az intézet felméréséből.
Ezekben az óvodákban azt is természetesen kezelik, ha valakinek egyneműek a szülei, és nyíltan elmagyarázzák, hogyan születhet gyermek két nő vagy két férfi kapcsolatából. Egy amerikai iskolakörzetben is a nemi sztereotípiáktól mentesen nevelik a diákokat – összefoglalónkat itt olvashatod.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
