Évekig kiszorultak az iskolákból, most azonban több civil szervezet is abban bízik, hogy ismét tarthat foglalkozásokat a diákoknak. Arról kérdeztük őket, mi történt velük a korlátozások óta, és mit várnak az új tanévtől.
A civil szervezetek iskolai jelenlétét 2021-ben korlátozta jelentősen az Orbán-kormány. Az akkor elfogadott törvénymódosítás szerint az iskola saját pedagógusain és egészségügyi szakemberein, valamint az intézménnyel együttműködő állami szerveken kívül más személy vagy szervezet csak nyilvántartásba vétel után tarthatott volna többek között szexuális felvilágosítással, drogprevencióval, internetbiztonsággal, illetve testi és lelki egészségfejlesztéssel kapcsolatos foglalkozásokat. A szükséges nyilvántartási rendszer azonban évekig nem állt fel: még 2025-ben is csak ekkor jelölték ki az annak vezetéséért felelős szervet, így a civil szervezetek ezekről a területekről a gyakorlatban nagyrészt kiszorultak az iskolákból.
A helyzet 2025-ben kezdett változni: a Nemzeti Népegészségügyi és Gyógyszerészeti Központot jelölték ki a programok és a foglalkozásokat tartók nyilvántartásba vételére, a drogprevenció területén pedig ismét lehetővé tették civil szervezetek és külsős szakemberek bevonását, szigorú feltételek mellett. A civil szervezetek szélesebb körű visszatérésének kérdése azonban továbbra sem rendeződött teljesen.
A civilek iskolai szerepéről szólt a szeptember 3-án, az Amnesty International Magyarország szervezésében megtartott Szabad és nyitott tanévnyitó is. Az eseményen több olyan szervezet mutatta be pedagógusoknak és diákoknak a foglalkozásait, amelyek korábban rendszeresen jártak iskolákba többek között függőségprevenciós, szexedukációs, mentális egészséggel vagy éppen befogadással kapcsolatos programokkal.
A rendezvényen több civil szervezet képviselőjével beszélgettünk arról, mit jelentettek számukra a korlátozások, hogyan tudták folytatni a tevékenységüket az elmúlt időszakban, valamint mennyire látnak reális esélyt a változásra:
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek ♬ eredeti hang - eduline.hu
Évekig kiszorultak az iskolákból, most azonban több civil szervezet is abban bízik, hogy ismét tarthat foglalkozásokat a diákoknak. Arról kérdeztük őket, mi történt velük a korlátozások óta, és mit várnak az új tanévtől.
A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Tavaly 80 iskolában egyáltalán nem indult első osztály, és körülbelül 200 olyan általános iskola volt, ahová nyolcnál kevesebb elsős iratkozott be – mondta Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke a Magyar Közlöny Podcastban. Szerinte a csökkenő gyereklétszám miatt komoly átalakulás előtt áll a magyar közoktatás.
@eduline.hu Mi történik, ha egy iskolaigazgató-jelöltet a tantestület fele támogat, a másik fele viszont nem? Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét kérdeztük. #eduline #iskolaigazgatók #sinkaedit #iskola #tanár
♬ eredeti hang - eduline.hu
Október közepén jöhet a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók béremelésének első lépcsője, a második pedig 2027. január 1-jétől – jelentette be Magyar Péter a kormány döntéseiről tartott sajtótájékoztatón.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
