Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt - többek között ez is szerepel a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) szakképzésre vonatkozó követelései között.
A PDSZ a blogján részletesen kifejtette, milyen követelései vannak a szakképzés átalakításával kapcsolatban, ennek egyik része magára a rendszerre és a szakképzésben tanító pedagógusokra vonatkozik (többek között átláthatóbb bérezés, közalkalmazotti jogviszony visszaállítása, szakképzési centrumok felülvizsgálata), a másik része viszont a technikumban tanuló diák helyzetén szeretne javítani.
Követeljük, hogy a technikumban 12. évfolyamon érettségizők a gimnáziumban érettségizőkkel azonos érettségi szünetet kapjanak, ne kelljen szakmai órákra járniuk, ami a készülésüket aránytalanul megnehezíti, a kollégáknak pedig ismételten új munkarendhez kell alkalmazkodniuk.
- írták, majd kitértek arra is, hogy a szakmai tárgyat oktató kollégák óráit ugyanolyan módon kezeljék ebben az időszakban, mint a gimnáziumban tanító tanárokét, ha az érettségi időszak miatt elmaradnak óráik.
Korábban az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a technikumokban a 12. osztályban csak a közismereti tárgyak oktatása fejeződik be. A heti 14-15 db szakmai órára az írásbeli-és a szóbeli érettségi között is be kell járniuk a diákoknak.
A szakszervezet pedig kitért arra is, hogy a technikumban is legyen lehetőség arra, hogy ha valaki a kötelező négy érettségi tárgyból sikeres érettségi vizsgát tett, és még további egy tantárgyból (akár szakmai akár közismereti) is sikeres érettségit tesz, akkor a szakmai vizsgáktól függetlenül kapjon a gimnáziumi érettségivel azonos értékű érettségi bizonyítványt. Ehhez vezessék vissza a korábbi lehetőséget a szakmai tárgyakból való érettségik letételére!
Szűnjön meg a röghöz kötés, ne legyen a technikusi bizonyítvány megszerzéséhez kötve az érettségi bizonyítvány, hogy akik pályát szeretnének váltani, hamarabb megtehessék! A technikusi vizsga pedig kerüljön külön bizonyítványba!
-hangsúlyozták.
Az Eduline-hoz több cikkben is foglalkoztunk azzal, hogy nem annyira egyszerű a szakképzésből bekerülni egyetemre, ha valaki meggondolja magát és másik szakterületen szeretne továbbtanulni. Gond lehet például a szakmai vizsga ötödik érettségi tárgyként való beszámításánál, ha az adott egyetem nem fogadja el.
A tizenharmadikos Zsolt mezőgazdasági technikumba jár állattenyésztő szakirányra. A fiú 14 évesen még ezen a pályán képzelte el a jövőjét. Mivel közben aktívan sportolt, a középiskola alatt kitalálta, hogy inkább testnevelő-edzői szakon tanulna tovább egyetemen. Hogy ez nem lesz annyira egyszerű, az csak néhány hónapja derült ki a számára.
Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Az egyébként matektanárként és közgazdászként ismert Balogh Tamás Lászlót az Észak-Budapesti Tankerületi Központot vezette volna.
Az Oktatási-és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM) úgy számol, hogy gyerekenként 27 perc alatt ki lehet tölteni.
Rázsi Botond Miklós szerint a szervezet eddigi működésével nem volt probléma, a pedagógusokkal való kommunikáción azonban javítani kell.
A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
