„Tschüß!” – így búcsúzott a PDSZ Maruzsa Zoltántól

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) új tárgyalópartnerre vár, akivel érdemi egyeztetéseket folytathat a jövőben. A szervezet búcsúként nyilvánosságra hozta azt az utolsó levelet, amelyet Maruzsa Zoltán még április 2-án küldött számukra. A PDSZ értékelése szerint a leköszönő államtitkár ebben „utoljára még egy jóízűt csúsztatott”.

Levelében Maruzsa azt írja, hogy a szakszervezet a korábbi tárgyalások során nem jelezte, hogy még a választások előtt sztrájkot tervez. Állítása szerint erről csak a nyilvános bejelentéskor szereztek tudomást. Mivel a tervezett lépést jogszerűtlennek tartották, nem engedélyezték annak megszervezését.

A PDSZ válaszában ezt az érvelést félrevezetőnek nevezi. Szerintük a sztrájkjog nem attól függ, hogy a minisztérium mikor értesül egy akcióról, hanem attól, hogy azt a törvény garantálja. Úgy látják, a Maruzsa által képviselt jogértelmezés még a törvényben kifejezetten biztosított, kétórás figyelmeztető sztrájk lehetőségét is korlátozná.

Maruzsa szerint továbbá a PDSZ politikai célokra, a kampány részeként használta a sztrájkot, és a kudarc a saját hibás jogértelmezésük következménye. Ezzel szemben a szakszervezet állítása az, hogy nem hibát ismertek be, hanem a dolgozók védelmében hoztak felelős döntést, és ennek másként való beállítása félrevezető.

A levél kitér a költségvetési átcsoportosítás kérdésére is. A PDSZ korábban jelezte, hogy javaslatai vannak a NOKS-dolgozók béremelésének finanszírozására. Maruzsa ezzel kapcsolatban azt írta: „jószándékban részéről nincs hiány”, ugyanakkor a szükséges forrásokat a 2026-os költségvetés nem tartalmazza. Hozzátette, hogy az Országgyűlés már nem ülésezik, pedig a javaslatok megvalósításához törvénymódosításra lenne szükség.

A levél végén Maruzsa arra is utal, hogy Gosztola Réka, a PDSZ kijelölt tárgyalója szerinte olyan felvetést tett, amely a családpolitikai intézkedések forrásainak átcsoportosítását érintené – ezt a kormányzat nem támogatta. Mivel a javaslatok nem közvetlenül a köznevelési költségvetést érintik, nem tartotta célravezetőnek a személyes egyeztetést ebben a kérdésben.

A PDSZ válaszlevelében ezt határozottan visszautasítja, és torzításnak minősíti. A tárgyalásról készült hangfelvételre hivatkozva azt állítják: Gosztola Réka nem tett olyan javaslatot, amely családtámogatások elvonására irányult volna. Mint írják, csupán arra hívta fel a figyelmet, hogy megfelelő politikai akarat esetén jelentős költségvetési átrendezések rövid időn belül is végrehajthatók. Szerintük ennek ellenkezőjét állítani nem félreértés, hanem az elhangzottak utólagos átértelmezése.

Vége a központosításnak? Így alakítaná át az oktatást a Tisza

A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?