A PDSZ szerint Maruzsa Zoltán jogsértő módon járt el, amikor akadályozta a sztrájk megszervezését

A pedagógusok érdekképviselete szerint az államtitkár lépései nemcsak a tárgyalásokat nehezítették meg, hanem a munkabeszüntetés jogszerű megszervezését is ellehetetlenítették.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) már március 26-án felhívta Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár figyelmét arra, hogy a sztrájktörvény értelmében a felek kötelesek egyeztetni, és kérték a következő tárgyalási időpont kijelölését. Állításuk szerint Maruzsa válasza azonban érdemben korlátozta volna a hétnapos egyeztetési időszak alatt tartható, kétórás figyelmeztető sztrájk lehetőségét.

Néhány nappal a tervezett munkabeszüntetés előtt a PDSZ levelet kapott az államtitkártól, amelyben jogellenesnek minősítette a hétfőre meghirdetett sztrájkot – annak ellenére, hogy korábban maga kérte a követelések pontosítását. A szakszervezet szerint ez a lépés azt a célt szolgálhatta, hogy ellehetetlenítse a sztrájk meghirdetését.

Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője úgy fogalmazott: miután teljesítették a kért pontosításokat, nemzetközi adatokat is bemutattak, sőt konkrét javaslatokat tettek a béremelés fedezetének előteremtésére, a tárgyalásokon egyértelmű elutasításba ütköztek.

A PDSZ április 2-án nyilvánosságra hozott levelében hangsúlyozta: álláspontjuk szerint az államtitkár indokolatlanul akadályozza a sztrájkjog érvényesülését, ami nemcsak jogi, hanem morális szempontból is aggályos. Azt is kifogásolják, hogy a folyamatos egyeztetési kötelezettségének nem tett eleget, és a korábbi megkeresésekre sem adott választ.

Álláspontjuk szerint az előzmények alapján egy esetleges munkaügyi jogvita során a bíróság sokkal nagyobb valószínűséggel állapítana meg Maruzsa részéről fennálló jogsértést, mint az általa felvetett jogi aggályok megalapozottságát. „A jogsértés jelen esetben nem feltételezés, hanem az Ön mulasztásából következő tény” – üzeni a PDSZ Maruzsa Zoltánnak.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.