A PDSZ szerint Maruzsa Zoltán jogsértő módon járt el, amikor akadályozta a sztrájk megszervezését

A pedagógusok érdekképviselete szerint az államtitkár lépései nemcsak a tárgyalásokat nehezítették meg, hanem a munkabeszüntetés jogszerű megszervezését is ellehetetlenítették.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) már március 26-án felhívta Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár figyelmét arra, hogy a sztrájktörvény értelmében a felek kötelesek egyeztetni, és kérték a következő tárgyalási időpont kijelölését. Állításuk szerint Maruzsa válasza azonban érdemben korlátozta volna a hétnapos egyeztetési időszak alatt tartható, kétórás figyelmeztető sztrájk lehetőségét.

Néhány nappal a tervezett munkabeszüntetés előtt a PDSZ levelet kapott az államtitkártól, amelyben jogellenesnek minősítette a hétfőre meghirdetett sztrájkot – annak ellenére, hogy korábban maga kérte a követelések pontosítását. A szakszervezet szerint ez a lépés azt a célt szolgálhatta, hogy ellehetetlenítse a sztrájk meghirdetését.

Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője úgy fogalmazott: miután teljesítették a kért pontosításokat, nemzetközi adatokat is bemutattak, sőt konkrét javaslatokat tettek a béremelés fedezetének előteremtésére, a tárgyalásokon egyértelmű elutasításba ütköztek.

A PDSZ április 2-án nyilvánosságra hozott levelében hangsúlyozta: álláspontjuk szerint az államtitkár indokolatlanul akadályozza a sztrájkjog érvényesülését, ami nemcsak jogi, hanem morális szempontból is aggályos. Azt is kifogásolják, hogy a folyamatos egyeztetési kötelezettségének nem tett eleget, és a korábbi megkeresésekre sem adott választ.

Álláspontjuk szerint az előzmények alapján egy esetleges munkaügyi jogvita során a bíróság sokkal nagyobb valószínűséggel állapítana meg Maruzsa részéről fennálló jogsértést, mint az általa felvetett jogi aggályok megalapozottságát. „A jogsértés jelen esetben nem feltételezés, hanem az Ön mulasztásából következő tény” – üzeni a PDSZ Maruzsa Zoltánnak.

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.