Dorultán Katalin a kiskorú lány és családja szerint senkitől sem kért engedélyt a felvételhez.
A Női párbeszédért Digitális Polgári Kör egyik alapítója közösségi oldalán tett közzé egy videót, melyben fiatal tiszás lánytól azt kérdezte, miben csalódott ennyire. Erre a lány a felvételen azt mondta, hogy az egész kormányban, majd erre Dorultán azt kérdezte tőle, mondjon valami konkrétumot. A felvételt ezen a ponton megvágták, majd a lány csak annyit tett hozzá, hogy erre nem szeretne válaszolni.
Dorultán ezek után a felvételben megjegyezte, hogy nem tudja miért csalódott, de azért ráhúzza az x-et a Tisza Pártra.
A felvétel alatt a lány és a családja is kommentelt, ebben azt írták le, hogy diáklány még csak 14 éves, vasárnap a kora miatt biztosan nem fog szavazni.
A lány azt is megjegyezte, hogy a videót erősen manipulálták, mert ő részletesen kifejtette, miért elégedetlen a kormánnyal, és a második kérdésre nem válaszolt csak. Arról nem beszélve, hogy az erősen megvágott felvételen a lányt fel lehet ismerni, és videó közzétételéhez a lány szülei nem járultak hozzá.
Stáhly Katalin, a Hintalovon Alapítvány pszichológusa és gyerekjogi szakértője korábban az Eduline-nak úgy fogalmazott, van, hogy a gyerekek maguk fogalmaznak meg politikai üzeneteket. Ebben az esetben fontos elkülöníteni, hogy a gyerek a saját gondolatait mondja el, vagy egy felnőtt által előkészített szöveget.
Míg az előbbi helyzetben él a véleménynyilvánítás szabadságával – amelyhez joga van –, addig a második helyzetben manipuláció tárgyává és politikai üzenethordozóvá válik
– érzékeltette a különbséget a szakértő.
Azzal hogyan vonódtak be az iskolák is a kampányba, részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Háborús célozgatás alsóban a napköziben, politikai témájú plakát az iskola falán vagy éppenséggel foci a miniszterrel a frissen átadott sportpályán. Összegyűjtöttük, hogy a 2026-os választási kampányba hogyan sodródott bele több iskola.
A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.
A PDSZ szerint a pedagógusértékelés valódi célja az lenne, hogy támogasson, nem az, hogy büntessen. A szervezet a központi teljesítményértékelési rendszer helyett a helyi hatáskörbe eső visszajelzést szorgalmazná.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
A gyerekek válaszait összegyűjtik, és azokat kutatók dolgozzák majd fel.
Hamarosan korántsem lesz mindegy, milyen szám kerül a bérletetekre.
Mi történik egy gyermekvédelmi jelzés után, eljut-e a megfelelő helyre, és kap-e visszajelzést az, aki segítséget kért? Többek között ezekre a kérdésekre keresik a választ abban a felmérésben, amelyről szakmai szervezetekkel kezdett egyeztetést a Szociális és Családügyi Minisztérium.
Újabb jelentős átalakítások körvonalazódnak az óvodai nevelésben: a PSZ és a PDSZ minisztériumi egyeztetésén több olyan terv is előkerült, amely alapjaiban változtathat a jelenlegi gyakorlatokon.
