Gyesen lévő anya gyerekét ebéd után hazaküldhetik az óvodából?

Bevett gyakorlat óvodákban, hogy azok a gyerekek, akiknek az anyukája a kisebb testvérrel otthon van, nem aludhat ott délután.

Az oktatási jogok biztosának legutolsó jelentése egy olyan esettel is foglalkozik, amiben a szülő jelezte, hogy az az óvoda igazgatója arra kötelezte, hogy gyerekét ebéd után vigye haza.

A gyerek így nem aludhatott az óvodában, és nem maradhatott ott délután sem. A döntést azzal indokolták, hogy az édesanya otthon tartózkodik a kisebbik testvérrel. Az óvodavezető azt is kijelentette, hogy csak azok a gyerekek maradhatnak bent délutánig és alhatnak az intézményben, akiknek a szülei dolgoznak.

Az ügy kapcsán a Belügyminisztérium Köznevelés-igazgatási Főosztályához fordult az oktatási jogok biztosának hivatala, ahonnan azt a tájékoztatást kapták, hogy ez a gyakorlat jelenleg is létezik, elsősorban az önkormányzati fenntartású óvodákban.

A fenntartók és az intézményvezetők az ilyen jellegű korlátozásokat rendszerint szakemberhiánnyal és helyhiánnyal indokolják, azonban egyértelmű, hogy ez a gyakorlat jogszerűtlen.

Amennyiben egy gyermek felvételt nyert egy intézménybe, úgy az óvoda teljes nyitvatartási ideje alatt jogosult részt venni az óvodai nevelésben. Az ezzel ellentétes óvodai gyakorlat jogsértő

- írták, majd kitértek arra is, hogy a köznevelési törvény kimondja, hogy a gyerek abban az évben, amelyben augusztus 31-ig betölti a harmadik életévét, a nevelési év első napjától kezdődően legalább napi négy órában köteles óvodai foglalkozáson részt venni.

„A napi 4 óra azonban nem azt jelenti, hogy az óvoda szabja meg a gyermek bent tartózkodásának hosszát, hanem a szülő számára jelent kötelezettséget. A szülőnek napi négy órában kötelessége biztosítani, hogy a gyermeke igénybe vegye az óvodai nevelést, ezen túl ő dönthet szabadon, hogy délután is jár-e a gyermeke óvodába vagy sem” - jegyezték meg.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.