Egy pápai általános iskola tanárai meglepő feladattal szembesültek: nemcsak a nyári karbantartási munkálatok igényeit kell összegyűjteniük, hanem a költségeket is pontosan ki kell számolniuk.
Egy pedagógus a szerkesztőségünknek eljuttatott levele szerint nemrég azt a tájékoztatást kapta az iskolájában, hogy munkaközösségenként mérjék fel, mely feladatokat szeretnék elvégeztetni a nyári szünetben. A feladatlista elkészítése azonban nem merült ki annyiban, hogy például egy osztályterem festéséhez festéket igényelnének.
Beázások, fafolyosó, málló vakolat: így néz ki két tatai középiskola 2026-ban
A kiküldött útmutató világosan leszögezte: minden igényhez csatolni kell a feladat rövid leírását, az indoklást, a szükséges mennyiséget és a teljes, bruttó költséget is. Külön ki is emelték, hogy nem egy becsült összeget várnak.
A határidő pedig elég szorosra sikerült: mindössze két hét áll a pedagógusok rendelkezésére, hogy összegyűjtsék és pontosan kalkulálják az igényeket.
Csak akkor fizetik ki a pedagógusok túlóráját az egyes intézményekben, ha a tanárok külön kérik – vagy ha érdekképviseleti eszközökhöz nyúlnak. A jogszabály egyértelműen meghatározza, mikor jár díjazás az eseti és a tartós helyettesítésért, a gyakorlatban azonban nem mindig automatikus a kifizetés.
