Esős időben a vödröket kerülgetik a diákok a Diadal Utcai Általános Iskolában
A Diadal Utcai Általános iskola teteje évek óta beázik, emiatt a falak is penészesek.
Két tatai középiskolában is meglehetősen rossz körülmények között tanulnak a diákok. A felújításra érkezett források ellenére sem született érdemi, átfogó megoldás a két intézmény korszerűsítésére az önkormányzat munkáját segítő bizottsági tag szerint.
A tatai Eötvös József Gimnázium és a TSZC Bláthy Ottó Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium épületeinek szörnyű állapotáról Horváth Tünde Csilla, a tatai önkormányzat munkáját segítő Humán Bizottság tagja a Tatai Pulzus nevű publikus Facebook-csoportban tett közzé képeket.
Az Eötvös gimnáziumnál egy ideiglenes, fából készült fedett folyosó biztosítja már hosszabb ideje a közlekedést. A diákok ezen keresztül jutnak egyik épületrészből a másikba, miközben az épület külső állapota több helyen szintén felújításra szorul.
A Bláthy esetében 2021-ben 16 millió forintot fordítottak korszerűsítésre: új informatikai rendszert építettek ki, valamint három vizesblokk teljes felújítását kezdték meg. A fejlesztések célja a műszaki és higiéniai színvonal javítása volt.
Horváth Tünde Csilla bejegyzésében leírta, hogy mindez nem bizonyult elegendőnek.
A falakon lyukak láthatók, a vakolat több helyen mállik. A mennyezeten sérülések és beázásnyomok figyelhetők meg. Az ajtókról nagy felületen lepattogzott a festék, vizesedés és penész nyomai is megjelentek. A homlokzat foltos, több helyen javításra szorul, az udvar rendezetlen képet mutat.
Horváth hangsúlyozta, hogy ezek nem egy felújítás alatt álló, lezárt terület képei, hanem a mindennapi működés terei.
A tatai fideszes városvezetés eddig nem priorizálta az épületek felújítását, pedig Horváth szerint pályázati lehetőség is volt a tatai iskolák rendbetételére.
A Diadal Utcai Általános iskola teteje évek óta beázik, emiatt a falak is penészesek.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.