Zugló Táblák: gimnazista fiatal készített online, interaktív térképet a zuglói épületek tábláiról

Egy zuglói gimnazista diák komoly munkával készített online, interaktív térképet a kerület neves épületeit bemutató információs táblákról. Munkáját az informatika iránti szenvedélye és Zuglóhoz való kötődése inspirálta.

Szakolczai Áron a Radnóti Gimnázium tanulója, digitális kultúra fakultációra jár, szenvedélye az informatika. Ennek kapcsán készítette el legutóbbi informatika-projektjét, a Zugló Táblákat: ez egy interaktív térkép, amely a zuglói neves épületeket bemutató információs táblákat összesíti – olvasható Zugló Facebook-oldalán.

„A Zugló Táblák projekt lényege az volt, hogy körbejártam az egész kerületet, és összeszedtem a Zuglóban található, megközelítőleg 150, híres épületekről készült táblát. Úgy gondoltam, hogy ez biztos nemcsak engem érdekel, hanem egy csomó más polgárt is, és úgy gondoltam, hogy ezeket össze kéne szedni, és rendszerezni kéne” – mondta, majd be is mutatott néhány táblát.

Heteken keresztül fotózta a táblákat

„Úgy is mint zuglói lakos és úgy is, mint helyi diák felkeltették érdeklődésemet úton hazafelé a különböző üvegtáblák. Kutatómunkám eredménye ez a projekt, amiben sikerült ötvöznöm az informatika iránti szenvedélyemet a zuglói kötődésemmel” – olvasható a zuglotablak.hu-n.

A fiatal elárulta, hogy heteken keresztül fotózta a táblákat, majd kiírta azok szövegét digitális formátumban. A gyűjtőmunka után következett a kreatív rész, vagyis a weboldal formázása és kialakítása, majd a programozás.

Az interaktív térképen az összes tábla szerepel, a dokumentumok címszó alatt pedig az összesítő dokumentum, címlista, illetve képgyűjtemény.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.