Így teljesítettek a diákok a központi írásbelin az ország legjobb gimnáziumában
Míg a negyedik évfolyamos tanulók átlageredménye jelentősen visszaesett a tavalyihoz képest, a hatodikosok kisebb javulást értek el.
Egy zuglói gimnazista diák komoly munkával készített online, interaktív térképet a kerület neves épületeit bemutató információs táblákról. Munkáját az informatika iránti szenvedélye és Zuglóhoz való kötődése inspirálta.
Szakolczai Áron a Radnóti Gimnázium tanulója, digitális kultúra fakultációra jár, szenvedélye az informatika. Ennek kapcsán készítette el legutóbbi informatika-projektjét, a Zugló Táblákat: ez egy interaktív térkép, amely a zuglói neves épületeket bemutató információs táblákat összesíti – olvasható Zugló Facebook-oldalán.
„A Zugló Táblák projekt lényege az volt, hogy körbejártam az egész kerületet, és összeszedtem a Zuglóban található, megközelítőleg 150, híres épületekről készült táblát. Úgy gondoltam, hogy ez biztos nemcsak engem érdekel, hanem egy csomó más polgárt is, és úgy gondoltam, hogy ezeket össze kéne szedni, és rendszerezni kéne” – mondta, majd be is mutatott néhány táblát.
„Úgy is mint zuglói lakos és úgy is, mint helyi diák felkeltették érdeklődésemet úton hazafelé a különböző üvegtáblák. Kutatómunkám eredménye ez a projekt, amiben sikerült ötvöznöm az informatika iránti szenvedélyemet a zuglói kötődésemmel” – olvasható a zuglotablak.hu-n.
A fiatal elárulta, hogy heteken keresztül fotózta a táblákat, majd kiírta azok szövegét digitális formátumban. A gyűjtőmunka után következett a kreatív rész, vagyis a weboldal formázása és kialakítása, majd a programozás.
Az interaktív térképen az összes tábla szerepel, a dokumentumok címszó alatt pedig az összesítő dokumentum, címlista, illetve képgyűjtemény.
Míg a negyedik évfolyamos tanulók átlageredménye jelentősen visszaesett a tavalyihoz képest, a hatodikosok kisebb javulást értek el.
A mesterséges intelligencia egyre szélesebb körű elterjedése alapjaiban változtatja meg, hogyan tanulnak a diákok, de azt a kérdést is felveti, hogy a jövőben milyen formában érdemes számon kérni az egyetemisták megszerzett tudását. Szükséges-e még a diploma megszerzéséhez több tíz oldalas szakdolgozat írni, ha annak elkészítésében az AI már most komoly segítséget nyújthat?
181 pont a 200-ból vagy éppenséggel 94 a 110-ből – ilyen és ehhez hasonló magas pontszámokra volt szükség ahhoz, hogy valaki a 2026-os középiskolai felvételin bekerüljön egy top10-es budapesti elitgimnáziumba. Mutatjuk középiskolánként a pontszámokat.
Nagyot javított a Semmelweis Egyetem, az Óbudai Egyetem pedig maga mögé utasította az ELTE-t és a BME-t is a Times Higher Education (THE) legfrissebb nemzetközi rangsorában. Volt olyan hazai felsőoktatási intézmény, amelyik 210 helyezést ugrott előre tavalyhoz képest.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A 2026-os költségvetésben eredetileg mintegy 28,9 milliárd forintot szántak hit- és erkölcstanoktatásra, hittanoktatásra és tankönyvtámogatásra, a kormány döntése alapján ezt most legfeljebb 7,7 milliárd forinttal lépheti túl az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
A rektori feladatokat Kékesi Attila veszi át.