Nyolcadikos felvételiző: nem egy „siralmas” pontszám vagyunk a rendszerben

A központi írásbeli nem a logikát és a valós tudást mérte - írta szerkesztőségünknek Pálnagy Szilárd, aki nyolcadikos felvételizőként petíciót is indított. Levelét teljes egészében közöljük.

  • Vendégszerző

Informatikusnak készülök, pontosan tudom, mi az a RAM, az SSD, és hogyan épül fel egy modern rendszer. Mégis úgy jöttem haza a központi vizsgáról, hogy elkeseredtem: a rendszer nem a logikámat és a valós tudásomat mérte, hanem elavult adatok és hexameterek bemagolását kérte számon.

Úgy érzem, az iskola ma sokszor nem tanít, hanem „butít” és büntet (például magatartás miatti szaktárgyi egyesekkel). Ezért összeírtam egy 8 pontos reformjavaslatot, amelyben olyan megoldásokat javaslok, mint a 7. osztályos szakosodás, a modern technológiai oktatás és a logikára épülő „Open Book” vizsgák.

Szeretném, ha a generációm hangja is eljutna a döntéshozókhoz.

Nem egy „siralmas” pontszám vagyunk a rendszerben, hanem a jövő szakemberei, akik egy élhetőbb, logikusabb iskolát szeretnének.

Szilárd 8 pontos petícióját itt tudjátok elolvasni.

Középiskolai felvételi 2026: így tudtok fellebbezni

A központi írásbeli vizsgák kijavítása után minden vizsgázónak joga van megnézni a dolgozatát, és ha az értékelés nem a hivatalos javítási útmutató szerint történt, észrevételt vagy akár fellebbezést is benyújtani.

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.