,,Elfogadhatatlan az, hogy aki évtizedeken át a gyermekekért tevékenykedik, ne tudjon megélni a fizetéséből!" - írja a közösségi oldalán Barkóczi Balázs, a DK országgyűlési képviselője
A december 9-i bértárgyaláson Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár a szakszervezetek számára világosság tette; a nevelést és oktatást közvetlenül segítők és a technikai dolgozók a kötelező minimálbér és garantált bérminimum emelésén kívül nem számíthatnak egyéb béremelésre. Mindezt annak ellenére, hogy sokak fizetése még a nettó 200 ezer forintot sem éri el, a legtöbbeké pedig adókedvezményekkel együtt is havi 250-300 ezer forint között mozog.
Az államtitkár szerint ugyanakkor nem csökkent ezeknek a munkaköröknek a létszáma, sőt, szerinte még nőtt is, és „statisztikáik” szerint rendszergazdából, könyvtárosból sincs hiány.
Amíg van ember, aki betölti ezt az állást minimálbérért, addig nem emelnek
- írta korábban a lapunknak egy érintett dolgozó.
Barkóczi Balázs, a Demokratikus Koalíció képviselője a kormány döntését követően javaslatot nyújtott be a noks-os és technikai dolgozók béremeléséről. Ennek főbb pontjai a bejegyzése szerint az alábbiak;
Illetményminimumok
,,Ezzel a javaslattal a kormány térfelén pattog a labda, mert a nem pedagógus munkakörben dolgozók fizetésének rendezése nem várhat tovább!" - teszi hozzá az országgyűlési képviselő.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
