Az idei tanévben több mint száz általános iskolába és középiskolába épülhet boulder típusú mászóval állami támogatással. Az első elkészült, amit a ceglédi Unghváry László Vendéglátóipari Technikum és Szakképző Iskolában adtak át.
Az Aktív Magyarországért Felelős Államtitkárság által bejelentett program célja, hogy a fiatalokat a képernyő előtt töltött órák után aktív mozgásra ösztönözze.
Révész Máriusz, az Aktív Magyarországért felelős államtitkár az ünnepélyes átadón elmondta, hogy az országos programban részt vevő iskolákat szakmai támogatással is segítik. A Hópárduc Alapítvány tizenkét részes videósorozata az Aktív Magyarország YouTube-csatornáján elérhető, hogy a tanárok falmászás órákat tarthassanak. Emellett a Magyar Hegy- és Sportmászó Szövetséggel együttműködve négy turnusban száz-százhúsz tanár képzését szervezték meg, hogy felkészülten tudják vezetni az órákat.
A mozgásszegény életmód problémái
Az államtitkár kiemelte: a középiskolások átlagosan hét-nyolc órát töltenek képernyő előtt, ami kevesebb alváshoz, romló fizikai állapothoz, testsúlynövekedéshez és csökkenő tudásszinthez vezet. Szerinte a megoldás, ha a sportolást élménnyé tudják tenni, és minden gyerek megtalálja a számára vonzó sportágat, a mászás pedig minden izomcsoportot fejleszt.
Elindulhatnak a falmászás órák
Baranyi Tibor, az iskola igazgatója szerint régóta céljuk a testnevelés új mozgásformákkal történő változatosabbá tétele. Az Aktív Magyarország Fejlesztési Központ 5 millió forint támogatást nyújtott, a Ceglédi Szakképzési Centrum pedig saját forrásból 800 ezer forintot biztosított. Két testnevelő tanár elvégezte a mászó-oktató instruktorképzést, így szakmailag megfelelő órákat tudnak tartani, és versenyfelkészítés is folyhat. A mászófal a centrum többi tagintézménye számára is elérhető tanórán kívüli foglalkozások keretében, valamint a városi nyitott tornaterem programban alkalomszerűen.
Míg a 8 és 6 évfolyamos gimnáziumok tanulói nemzetközi szinten is kiemelkednek, addig a szakképző iskolákba járó és az általános iskolában maradt diákok túlnyomó többsége még az alapvető kompetenciaszinteket sem éri el - többek között ez is kiderült a 2025-os PISA-mérés eredményeiből.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Október 1-jével távozik a posztjáról Brassói Sándor, aki 2020 óta vezette az Oktatási Hivatalt, lemondását szeptember 1-jén nyújtotta be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
