"Megkaptuk a szép üzenetet, hogy a következő választásokig nem kívánnak a közoktatás ügyével foglalkozni"

A következő választásokig nem lesz olyan pedagógusokat érintő jogszabály, melyen a tervek szerint változtatna a kormány.

"Megkaptuk a szép üzenetet, hogy a következő választásokig nem kívánnak a közoktatás ügyével foglalkozni" – mondta Nagy Erzsébet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének ügyvivője a legutóbbi belügyminisztériumi egyeztetés után a szakszervezet közösségi oldalán közzétett videóban.

Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke is megerősítette, hogy a választásokig a státusztörvénnyel és a teljesítményértékeléssel kapcsolatban semmilyen jogszabályi módosítás nem lesz. Ezalól a pedagógusok digitális aláírása az egyetlen kivétel, hogy a tanárok a digitális bizonyítványokat alá tudják majd írni.

 

A PSZ elnöke ezen kívül kiemelte azt is, hogy a köznevelési foglalkoztatotti jutalommal kapcsolatban a kormány szerint nem tettek a szakszervezetek javaslatot.

Nagy Erzsébet itt jegyezte meg, hogy ez nem igaz, mert konkrétan öt javaslattal álltak elő, amiből az utolsót még a Nemzeti Pedagógus Kar is elfogadott. Ennél egyedül a nyilvántartással volt problémája a kormánynak.

Totyik hozzátette, hogy nagyon közelálltak ahhoz, hogy a tárgyalás közben felálljanak.

Az Eduline-on korábban részletesen foglalkoztunk a pedagógusok teljesítményértékelésevel. Legutóbb az derült ki, hogy az Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola több tanára illetéktelenül belépett kollégái KRÉTA-fiókjaiba, hogy megnézzék, ki milyen TÉR-értékelést kapott. A tankerület vizsgálatot indított az ügyben.

Arról nem beszélve, hogy a 25 000 forintot sem érte el a teljesítményértékelés során magas pontszámot elért pedagógusok extra bére.

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.