Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A Soproni Egyetem csatlakozásával immár 26 felsőoktatási intézmény vesz részt a Tanítsunk Magyarországért programban – tájékoztat róla az MTI.
A program keretén belül egyetemistákat készítenek fel arra, hogy képesek legyenek a 12-14 éves gyerekeket segíteni abban, hogy akadálymentesen vegyék az iskolaváltás jelentette megpróbáltatásokat, megelőzzék lemorzsolódásukat, és szakmához segítsék őket.
2024-ben több mint 120 iskolában indult komplex kivizsgálás a magas lemorzsolódási szint miatt
György László, program irányításáért felelős kormánybiztos elmondta, a program segít abban, hogy az általános iskola elvégzése után a gyerekek ne morzsolódjanak le, hanem megtalálják a helyüket a világban és a képességeik szerint tanuljanak.
A programban jelenleg 800 egyetemista mentorál országszerte 500 településen 3600 általános iskolást. Az eredmény pedig szabad szemmel is látható:
Azokon a településeken, ahol jelen van a program, harmadannyi gyermek megy kisegítő iskolába és háromszor annyi szakképzésbe. A továbbtanulási arány ezeken a településeken 2 százalékponttal magasabb, 96 helyett 98 százalék.
