„A tanárság számomra nem kötelesség, hanem életforma” – Magyar Ezüst Érdemkeresztet kapott a szegedi piarista tanár

Több mint négy évtizedes, elhivatott pedagógusi pályájáért vehette át a Magyar Ezüst Érdemkeresztet Angyal László, a szegedi Dugonics András Piarista Gimnázium tanára.

Angyal László idén ősszel kezdi pályafutása 41. tanévét. Mint mondja, a tanítás számára sosem volt pusztán munka, hanem hivatás és örömforrás:

„Mindig úgy éreztem, hogy tanítani ajándék. Nem érzem munkának, inkább örömnek. Jó kollégáim vannak, és talán a diákok is visszavárnak”

– vallotta a Délmagyar hírportálnak, amely interjút készített a piarista tanárral.

A rendszerváltást követően csatlakozott a piaristákhoz, akik akkor indították újra a szegedi gimnáziumot. A kezdetek nem voltak könnyűek: mindössze négy tanárral és két osztállyal indultak, évekig három különböző épületben, szűkös körülmények között folyt az oktatás. Végül 1999-ben költözhettek be a ma is működő új épületbe.

 

Rangos európai díjat kapott a magyar matematikus

Angyal László eddigi pályája során öt osztályt kísért végig osztályfőnökként, tíz éven át töltötte be az igazgatóhelyettesi posztot, és több tantárgyat is tanított: magyart, történelmet és hittant egyaránt.

Bár hamarosan betölti a 65. életévét, a nyugdíj gondolata egyelőre távol áll tőle: „Nemsokára indul a 41. tanév, és én nagyon várom. Amíg egészségem engedi, szeretném folytatni. Mert a tanárság számomra nem kötelesség, hanem életforma” – fogalmazott a kitüntetett pedagógus.

 

Nyitókép forrása: Szegedi Piarista Iskola Facebook-oldala

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.