A nap kérdése: kiküldheti a tanár a rosszul viselkedő diákot a teremből?

Visszaszólt a diák tanárnak, nevetgélt a padtársával vagy éppenséggel piszkálta az előtte ülőt - csak néhány olyan hétköznapi helyzet, amikor egy pedagógusnak fegyelmeznie. Egy ilyen helyzetben pedig felmerülhet a kérdés, hogy kiküldheti-e a tanulót teremből.

A köznevelési törvény szerint a pedagógus, akármennyire viselkedik rosszul egy diák az órán, nem küldheti ki az osztályból. Vagyis a tanóra végéig sem várakozhat a terem vagy éppenséggel a tanári előtt.

Ilyen esetben a pedagógusnak másfajta fegyelmezési eszközt kell bevetnie. Hogy mit tehet és mit nem, azt mindig az iskola házirendje szabályozza, amit az intézmény honlapján el tudtok olvasni.

Azt is érdemes megjegyezni, hogy az oktatási jogok biztosának egy korábbi felmérése szerint a tanárok a felkínált lehetőségek közül leggyakrabban a verbális fegyelmezési eszközzel élnek, vagyis  "elbeszélgetnek" az óra után tanítványaikkal, ha azok megzavarják az órájukat, ellenszegülnek.

Súlyosabb esetekben adhat például a pedagógus intőt. Ha viszont a diák magatartása jogellenes például lop vagy veszélyezteti mások egészségét, akkor az intézmény fegyelmi eljárást indíthat is ellene.

 

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.