Ezekben a budapesti kisgimnáziumban írták a hatodikosok a legjobb kompetenciamérést matekból

Egy kivétellel mindegyik elitgimiben rontottak a hatodikosok.

Az Oktatási Hivatal márciusban hozta nyilvánosságra a 2024-es kompetenciamérés eredményeit, amelyből kiderült, hogy matekból minden évfolyamon rosszabb eredmények születtek, mint az előző évben.

A hatodikosok országos átlaga csak 1464 pont volt. A legjobban a budapesti diákok teljesítettek, hiszen átlagban 1522 pontot szereztek. A képzeletbeli dobogó második fokára Vas megyei hatodikosok állhattak fel (1504 pont), míg a harmadik helyet a Csongrád-Csanád megyei tanulók (1487 pont) érték el. Azt érdemes megjegyezni, hogy tavaly a hatodikosoknál matekból a főváros mellett ugyanezek a megyék végeztek élen, de akkor a top3-ba 1500 alatti eredménnyel nem lehetett bejutni.

Ezután megnéztük, hogy melyik budapesti gimnáziumban szerezték a 6. osztályba járók a legtöbb pontot a 2024-es kompetenciamérésen matekból.

A top10-es lista a következőképpen alakult:

  1. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium: 1752 képességpont (2023-ban 1732 képességpont)
  2. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium: 1732 képességpont (2023-ban 1784 képességpont
  3. Kempelen Farkas Gimnázium: 1730 képességpont (2023-ban 1737 képességpont)
  4. Újpesti Babits Mihály Gimnázium: 1706 képességpont (2023-ban 1709 képességpont)
  5. Budapest XVII. Kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium: 1699 képességpont (2023-ban 1766 képességpont) és a Deák Téri Evangélikus Gimnázium: 1699 képeségpont (2023-ban 1745 képességpont)
  6. Budapest I. Kerületi Szilágyi Erzsébet Gimnázium: 1697 képességpont (2023-ban 1727 képességpont)
  7. Jedlik Ányos Gimnázium: 1689 képességpont (2023-ban 1731 képességpont)
  8. Németh László Gimnázium: 1669 képességpont (2023-ban 1706 képességpont)
  9. Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium: 1643 képességpont (2023-ban 1729 képességpont)

Az adatokból látszik, hogy a Radnótit leszámítva mindegyik topgimiben visszaestek matekból a pontszámok. Legjobban a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium romlott a hatodikosok teljesítménye, hiszen 86 ponttal értek el kevesebb pontot, mint kortársaik az előző évben.

A kompetenciamérések eredményeivel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

„Nem lehet a készülésre kényszeríteni egy nem neurotipikus gyereket” – így élte meg a középiskolai felvételit egy autista nyolcadikos

A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?

Nem csak a rugalmas iskolakezdés van tervben, hanem a rugalmas óvodakezdés is

A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.

@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.