Mindjárt vége a tanévnek és az iskolák többsége még mindig nem szervezett KRESZ-vizsgát a diákoknak

Szeptembertől ingyenesen végezhetik el a jogosítványszerzéshez szükséges KRESZ- és egészségügyi tanfolyamot a végzős középiskolások. Hiába végezték el azonban ezeket, számos iskola még mindig nem szervezett vizsgát, holott az érettségi vészesen közeleg.

  • Székács Linda

2025. március 10-ig 986 helyszínen az iskolai KRESZ tanfolyamot 3052, elsősegélytanfolyamot 3678 tanuló fejezte be- derül ki a Belügyminisztérium Népszavának küldött adataiból.

Mint ahogy azt az Eduline-on is megírtuk, Tuzson Bence igazságügyi miniszter tavaly márciusban írt arról a Facebookon, hogy szeptember 1-től „az állam ingyenesen biztosítja a jogosítványt a középiskolásoknak. Ebbe beletartoznak a jogosítvány megszerzéséhez szükséges elméleti és gyakorlati órák, vizsgák is.”

Nem sokkal később a miniszter pontosított; az állam 2024. szeptemberétől csak a jogosítványszerzéshez szükséges KRESZ- és egészségügyi oktatást teszi ingyenesen elérhetővé a diákok számára, a gyakorlati oktatást pedig egyelőre csak pilot jelleggel indították el az arra kijelölt iskolákban.

Januárig még csak 50 KRESZ vizsgát, és 31 egészségügyi vizsgát szerveztek meg az iskolák, így tehát márciusra jelentősen nőtt azoknak a diákoknak a száma, akik éltek az ingyenes lehetőséggel. Ez ugyanakkor még mindig csak töredéke annak, hogy az ingyenes KRESZ- és egészségügyi vizsgákra jelentkező diákok teljes létszáma decemberben 15 ezer fő körül mozgott, jelenleg pedig 17 ezer diák körül járhat. Eddig tehát csupán a jelentkezők körülbelül 20-25 százaléka fejezte be az iskolai jogosítvány ingyen elérhető moduljait.

A Népszavának nyilatkozó szülőket bosszantja, hogy számos iskola még mindig nem tett eleget az elvárásoknak. Az országban ugyanis körülbelül kétezer középiskola működik, amiknek csak nagyjából felében zajlottak eddig KRESZ-vizsgák.

Egy édesanya például azt mondta; a fia már október végére végzett a KRESZ- és elsősegély tanfolyammal, az iskolája viszont azóta sem szervezett belőle vizsgát, holott lassan elkezdődik a tavaszi érettségi vizsgaidőszak.

"Hiába kérdeztük az igazgatót, semmilyen tájékoztatás nem tudott adni" - mondta.

A felháborodott szülőt a Közlekedési és Alkalmassági Vizsgaközpont arról tájékoztatta, az iskola helyett akkor tudnak náluk vizsgázni, ha fizetnek, a 20 éven aluliaknak járó legfeljebb 25 ezer forintos támogatástól viszont elesnek. Ugyanakkor a szülőt feltehetően rosszul tájékoztatták, mert a Belügyminisztérium a Népszavának ezzel ellentétes választ adott; azt írták, jár a támogatás a diáknak ebben az esetben is.

Regisztrációs díjat kérnek

A lapnak egy érintett pedagógus azt nyilatkozta; az intézményben, ahol tanít, szerveztek vizsgát, de ezekre csak 2-3 tanuló ment el. Mire ugyanis az iskola megszervezte azt, addigra a diákok megunták a várakozást és autósiskolákon keresztül vizsgáztak le, ezért viszont regisztrációs díjat kértek tőlük.

Hoffman Csaba, az Autósiskolák Vezetőinek Országos Szervezete (AVOSZ) alelnöke ezzel kapcsolatban azt mondta; akadnak olyan autósiskolák, ahol ezzel próbálják „behozni” az iskolai tanfolyamok miatt kiesett összeget. Előfordul, hogy ez az összeg akár 30-40 ezer forint is lehet, ugyanakkor kiemelte, hogy ez egy bevett üzleti modell, ami nem csak az „ingyenes” diákokat sújtja, hanem más autósiskolából átjelentkezőket is.

"Úgy tűnik, az iskolai ingyenes tanfolyamok és vizsgák után, szép sorjában érkeznek az autósiskolákhoz a tanulók, hogy megkezdjék a gyakorlati vezetést, a kísérleti program ugyanis továbbra is csak Szolnokon működik a honvédség kötelékében" - tette hozzá.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.