Nem szívesen olvastok kötelező olvasmányokat? Itt egy megoldás
Hangoskönyv, színdarab, filmes változat. Ezekkel könnyíthetitek meg a kötelező olvasmányok tartalmi megismerését.
Rodler Lili
Sokszor könnyebben emészthető egy szépirodalmi mű, ha hallott szöveg formájában, vagy szépen kivitelezett színpadi képek segítségével próbáljuk beemelni a tudásanyagot. Igaz, sok esetben nem tartalmaznak minden olyan elemet, amit a regényekben hangsúlyoztak, de remek tudásalapot adhatnak.
Szinte minden szépirodalmi mű megjelent hangoskönyv formájában is. Az irodalmi művekkel való megismerkedésnek ezt a formáját a Covid járvány idején is előszeretettel használták. Akkor a színészek vállalkoztak arra, hogy a tanmenetben előírt kötelező olvasmányokat felvették hangoskönyvként.
Például az Odüsszeiát, amit négy részre osztva hallgathattok végig:
Vagy a Bánk bánt, amit két részletben vettek fel:
Ha van rá lehetőségetek, akkor érdemes színdarab formájában is megismerkednetek a kötelezőkkel. Nem minden színházi évadban lehet élőben látni őket, így itt is érdemes segítségül hívni a YouTube-ot.
Például Molière Tartuffe-ének 2008-as feldolgozását itt találjátok:
Bár a nyelvezet nem felel meg a könyvben írtakhoz, illetve a befejezés sem egyezik, de segít a történet alapköveinek megértésében.
Fontos kihangsúlyozni, hogy a filmes, illetve színházi adaptációk sokszor nem alkalmazkodnak a regényben írtakhoz. Ezeknek a megnézése tényleg csak jó alapot tud adni a művek megismeréséhez. Ahhoz, hogy minden kulcsfontosságú információt megismerjetek belőlük, mindenképp olvassátok el a regényeket, vagy hangoskönyv formájában, figyelmesen hallgassátok végig őket.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
