Az első két hely egyértelmű volt, de a harmadik helyért szoros volt a verseny.
Rengeteg szavazat érkezett a Facebook-oldalunkon meghirdetett szavazásunkra, ahol megkérdeztük, hogy szerintetek melyik kötelezőt a legnehezebb végigolvasni.
A kötelező olvasmányok a magyar nyelv és irodalom órák szerves részei. Ti melyiket olvastátok a legnehezebben végig azok közül, amiket a diákok a legkevésbé szeretnek?
Posted by eduline.hu on Tuesday, February 11, 2025
Hozzá kell tenni, hogy a felmérésünk eredménye nem reprezentatív, viszont cikkünk írásáig a 2750 beérkezett szavazat alapján a következő sorrend alakult ki:
Az első két helyen végzett irodalmi mű számunkra se volt kérdéses, az viszont minket is meglepett, hogy Móricz Zsigmond egyik leghíresebb regénye lecsúszott a dobogóról.
A kötelező olvasmányok szerves részei a magyar nyelv és irodalom óráknak, de sajnos a legtöbbel szemben az hozható fel, hogy teljesen elavult a szövegezésük.
Többször felmerült a kötelező olvasmányok felhozatalának modernizálása is. 2018-ban például a Nemzeti alaptanterv kidolgozásakor bejelentették, hogy szeretnének populáris műveket is beemelni az olvasmányok közé, és így minden évben megadnak egy lehetséges listát az általános iskolai tanároknak, amik közül választhatnak.
100-ból közel 20 pontot lehetett szerezni 2025-ben a tavaszi és őszi középszintű matekérettségin, ha valaki jól tudta a számtani és mértani sorozatokat. Mutatjuk, milyen témaköröket érdemes az utolsó néhány hétben alaposabban átnézni matekból.
Hét év alatt összesen 21 százalékkal csökkent a természettudományos tantárgyakat – fizika, kémia, biológia és földrajz – tanító főállású pedagógusok száma a hazai oktatási intézményekben - derült ki a Köznevelési Információs Rendszer adataiból.
A Kréta rendszerben elérhető statisztikai adatok alapján az oktatási rendszer stabil működéséről beszélt Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár. A következtetés alapja, hogy az félév végi tanulmányi átlagokban a tavalyi évhez képest nem volt szignifikáns eltérés.
Mutatjuk a legnépszerűbb képzési területeket a 2026-os felvételin.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Ezekben az esetekben utasíthatják el a jelentkezést.
A nyolcadikosok mintegy negyedének gondot okozhat egy domborzati térkép értelmezése - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményeiből.
A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.
