A BRFK vádemelést javasol az újbudai óvodai szexuális erőszak ügyében

A tavaly márciusban őrizetbe vett pedagógiai asszisztens december elejéig elmegyógyintézetben töltötte a letartóztatását, azóta bűnügyi felügyelet alá vették.

  • Rodler Lili

A nevelésére, felügyeletére, gondozására bízott, tizenkettedik életévét be nem töltött személy sérelmére elkövetett szexuális erőszak bűntett megalapozott gyanúja miatt javasol az ügyészségnek vádemelést a Budapesti Rendőr-főkapitányság (BRFK) az ellen a 27 éves férfi ellen, aki egy XI. kerületi óvodában dolgozott pedagógiai asszisztensként – olvasható a police.hu csütörtöki közleményében.

A pedofilügyre tavaly márciusban derült fény, amikor a Gazdagréti Szivárvány Óvoda egyik pedagógiai asszisztensét elbocsájtották, majd a rendőrség őrizetbe is vette kiskorú szexuális kényszerítés gyanúja miatt. Ahogy tavaly írtunk is róla, a 27 éves fiatalra az elbocsájtást megelőző munkahelyén is érkezett panasz, onnan viszont akkor nem rúgták ki, hanem áthelyezték a gazdagréti intézménybe.

Az elbocsájtását megelőzően a férfi már hat éve dolgozott az újbudai óvodának. A közleményből az is kiderült, hogy a BRFK XI. kerületi Rendőrkapitányság először szexuális kényszerítéssel gyanúsította meg a volt dolgozót, majd megállapították, hogy a tette súlyosabb bűncselekménynek minősül. A büntetőeljárás adatai szerint még 2023 év végén a férfi nemi vágyának felkeltése, kielégítése érdekében egy kiscsoportos gyermeket vett rá arra, hogy a ruháján keresztül intim helyen érintse meg, és erről telefonjával fényképeket is készített. – A gyermek fizikai sérülést nem szenvedett.

A férfi az eljárás során nem tett vallomást, a BRFK nyomozói a szükséges eljárást elvégezték és az ügy iratait vádemelési javaslattal küldték tovább az ügyészségre.

A gyanúsításban szereplő bűncselekmény öt évtől húsz évig terjedő szabadságvesztéssel büntetendő – tették hozzá.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.