Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Az elmúlt napokban hatalmas felháborodást váltott ki a kormányzat óvodai rendszerre vonatkozó tervezett átalakítása. A Szülői Hang szerint a változtatások nem a gyerekek érdekeit szolgálják, és aggódnak az intézkedések hosszú távú hatásai miatt, amelyek az óvodai nevelés színvonalának csökkenéséhez vezethetnek.
A szervezet közleménye szerint az elmúlt években az óvodai rendszer súlyos válságba került, főként az óvodapedagógusok hiánya miatt. A kormányzat azonban ahelyett, hogy növelte volna az óvodapedagógusok számát és megbecsültségét, úgy döntött, hogy középfokú végzettségű nevelőket is bevon az óvodákba.
Ez a lépés a szakmai szervezetek szerint jelentősen rontja az óvodai nevelés minőségét, hiszen az eddig diplomás szakemberek által végzett nevelési feladatokat ezentúl kevésbé képzett munkavállalók láthatják el.
Az iskolaérettség problémája
A kormányzat a tervezett óvodai reformok egyik fő indokaként azt hozta fel, hogy az iskolaérettség kérdése súlyos problémát jelent. Való igaz, hogy az első osztályosok jelentős része nehezen illeszkedik be a merev iskolai rendszerbe, sőt, minden huszonnegyedik gyerek kénytelen megismételni az első tanévet.
A Szülői Hang azonban úgy véli, hogy nem az óvodák iskolásításával kellene ezt a problémát orvosolni, hanem éppen ellenkezőleg: az iskolai rendszert kellene rugalmasabbá, gyermekközpontúbbá tenni. Jelenleg túl kevés a játék és a mozgás az alsó tagozatos oktatásban, a tananyag túlzottan kötött, a pedagógusok pedig gyakran túlterheltek ahhoz, hogy megfelelően differenciálják a gyermekek egyéni fejlődési ütemét.
A vegyes életkorú csoportok felszámolása és az iskola-előkészítő év bevezetése
A tervezett reformok egyik legvitatottabb eleme az óvodák utolsó évének kötelező iskola-előkészítővé alakítása, valamint a vegyes életkorú csoportok visszaszorítása. A szervezet szerint ezek az intézkedések indokolatlanok és károsak, mivel a vegyes életkorú csoportokban a gyerekek természetes módon, egymást segítve fejlődhetnek. Az új rendszerben azonban az óvodások egy részét kiszakítják megszokott környezetükből, és egy merevebb, iskolaorientáltabb nevelési modellbe kényszerítik őket.
A petíciót kezdeményező Szülői Hang szerint a változások hosszú távon ártanak a magyar óvodai rendszernek, és veszélyeztetik a gyermekek optimális fejlődését. Az aláírók között szülők, pedagógusok és más érintettek is szerepelnek, akik úgy vélik, hogy a kormányzat rövid távú gazdasági érdekek miatt feláldozza a magyar óvodai nevelés évtizedek alatt kiépített szakmai alapjait.
