5-5 gimnázium, ami a legjobban teljesített a matematika és szövegértés kompetenciamérésen

Mind a két részrangsor első három helyén budapesti iskolák vannak.

  • Eduline

A kompetenciamérések valószínűsíthető osztályzása miatt jelentős változások lehetnek magával a méréssel kapcsolatban. Mivel azt ígérik, hogy osztályzat be fog számítani a középiskolai felvételibe is, így összegyűjtöttük, hogy a 2025-ös HVG rangsorai alapján melyik 5 intézmény teljesített a legjobban a matek, és melyik 5 intézmény teljesített a legjobban a szövegértés kompetenciamérésen.

Top 5 gimnázium az országos matematika kompetencia eredményei alapján:

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  2. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  3. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  4. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (Budapest)
  5. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (Budapest)

 

Ez pedig a top 5-ös rangsor a szövegértés eredmények alapján:

  1. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  2. Deák Téri Evangélikus Gimnázium (Budapest)
  3. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  4. Pécsi Janus Pannonius Gimnázium
  5. Lovassy László Gimnázium (Veszprém)

 

Mint ahogy az a két feltüntetett rangsorból is látszik, csak két iskola esetében fedezhető fel átfedés. Egyébként változó, hogy éppen melyik intézmény kerül a rangsorok élére. Nagy általánosságban viszont a matematika méréseken a matek tagozatot is működtető iskolák jobban teljesítenek, és ugyan ez igaz a szövegértésnél is.

Ahogy azt korábban megállapítottuk a top 10-es rangsorok esetén is, amiket ezekben a cikkekben láthattok.

 

Zömével fővárosi intézmények kerültek az élre. Ezt sok esetben a 2022-es digitalizációval magyarázzák, amikor a felméréseket áthelyezték az online térbe, így pedig az elmaradottabb régiók esélyei csökkentek, mivel a tesztekre való gyakorlás is online formában történik. Internetelérés, illetve számítógép pedig nincs minden háztartásban.

A könnyebb hozzáférés ellenére, a fővárosban elért eredmények is a gyenge kategóriába esnek, és évről-évre folyamatosan romlanak.

 

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.