A központi felvételi után közel egy hétig várják a megkereséseket.
Több tízezer nyolcadikos, hatodikos és negyedikes diák írja január 18-án szombaton a központi írásbeli felvételit magyarból és matematikából.
A 45-45 perces megmérettetésen a két tantárgyból 10-10 feladatot kell megoldaniuk a diákoknak, amikkel maximum 50-50 pontot szerezhetnek. A pontok pedig értelemszerűen rendkívül fontosak, hiszen az múlik rajtuk, hogy kit melyik középiskolába vesznek fel.
Annak érdekében, hogy figyelmetlenség vagy bármilyen más oknál fogva senki ne veszítsen feleslegesen pontokat a magyar feladatlapon, a HUN-REN Nyelvtudományi Kutatóközpont 2025. január 24-én 16 óráig segítséget kínál a felvételizőknek.
"A HUN-REN Nyelvtudományi Kutatóközpont szeretné a segítségét felajánlani a középiskolai magyar felvételi feladatlapok „pontvadászatában”. Amennyiben kérdései vannak egy-egy feladat helyes megoldásával kapcsolatban, keressen meg minket a [email protected] e-mail-címen.Kérjük Önöket, a levél tárgyában jelezzék, hogy 4., 6. vagy 8. osztályos feladatlappal kapcsolatos-e a kérdésük" - írják a Facebookon.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
