Október 20-ig teszik közzé a középiskolák a tanulmányai területeiket és azt is, hogy a felvételi eljárás során kérik-e a legendásan nehéz központi írásbelit.
2025. január 18-án 10 órától írják a központi írásbeli vizsgát azok a diákok, akik a következő tanévet nyolc- vagy hatosztályos gimnáziumban, vagy kilencedik osztályban kezdenék, és olyan iskolába készülnek, ahol a felvételi tájékoztató szerint követelmény a vizsga megírása. Jó, ha tudjátok, hogy a legtöbb gimnázium, technikum él a lehetőséggel, és kéri a központi írásbelit.
A legendásan nehéz vizsgán évfolyamtól függetlenül magyarból és matekból is 10-10 feladatot kell megoldanotok 45-45 perc alatt. Többek között azért is annyira nehéz magas pontszámot elérni, mert magyar feladatlapnak mindig van fogalmazás és szövegértés, és ha nem figyeltek oda, könnyen előfordulhat, hogy nem jut időtök egy-egy feladatra.
A hatodikosok számára ezek voltak a mumusfeladatok magyarból, a negyedikeseknek pedig ezek okozták a legnagyobb fejtörést a tavalyi központi írásbelin. A lenti cikkből kiderül, hogy a nyolcadikosoknak magyarból melyik feladatok sikerültek a legrosszabbul.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
