Középiskolai felvételi: ez volt tavaly a nyolcadikosok mumusfeladata magyarból

A helyesírási totó több pontja is kifogott tavaly a nyolcadikosokon a központi írásbelin, de mássalhangzó törvényes feladat is sokaknak nehéznek bizonyult.

A központi írásbelin magyarból tavaly a kilencedik osztályba készülők átlagosan 28,3 pontot értek el az 50-ből magyarból.

Az Oktatási Hivatal statisztikái szerint a vizsgázók mintegy többségének az ötödik feladattal meggyűlt a baja. Ebben egy rövid, pár soros szövegből kellett keresniük szavakat a megadott mássalhangzó törvényekre. Az írásban jelölt teljes hasonulásra a diákok mintegy 91 százaléka nem válaszolt helyesen, de a zöngésség szerinti részleteges hasonulás is a diákok 80 százalékán kifogott.

A helyesírási totón pedig a Margit híd és a papír zsebkendő kifejezést a nyolcadikosok 83 illetve 81 százaléka nem tudta, hogyan kell helyesen leírni.

A hatodikosok számára ezek voltak a mumusfeladatok, a negyedikeseknek pedig ezek okozták a legnagyobb fejtörést a tavalyi központi írásbelin.

Az idei középiskolai felvételivel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:

 

 

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.