Középiskolai felvételi 2025: ez volt tavaly a 8 osztályos gimnáziumba jelentkezőknél a mumusfeladat

A 2024-es központi írásbelin a negyedikesek 85 százaléka erre a feladatrészre nulla pontot kapott.

A híresen nehéz központi írásbelit 2024-ben mintegy 6600 negyedikes írta meg. A diákoknak a többi évfolyamhoz hasonlóan 45 perc alatt kellett megoldaniuk a 10 feladatot, amelyek között többek között egy hosszú szöveggel kapcsolatos kérdésekre is kellett válaszolniuk, és a megadott szempontok alapján fogalmazást is kellett írniuk.

A legnehezebb feladatrésznek a 3 feladat B pontja bizonyult, hiszen a negyedikesek körülbelül 85 százaléka erre nem kapott pontot. Ennek feltehetően az volt az oka, hogy az A pontban ki kellett választani a hibásan leírt szavakat, majd ezeknek a kezdőbetűinek a segítségével egy új szót kellett alkotni. Ha valaki jól oldotta meg a fejtörőt, akkor a "vánkos" kifejezést kapta, ami a párna régi, népies elnevezése. Ha a negyedikes ezt nem tudta, akkor a B pontra nem tudott válaszolni.

A hatodikosok számára is egy minirejtvény okozta a legtöbb gondot, amelyben  "édes" előtaggal összetett szavakat kellett alkotniuk a megadott mássalhangzók segítségével. Az Oktatási Hivatal statisztikái szerint az édesvíz és az édesszájú szóra a diákok 60 illetve 80 százaléka rájött, de a harmadik kifejezést, az édestestvért, csak a tanulók 20 százaléka találta ki.

A hatodikosok többségének a második feladatban a szólásokkal is meggyűlt a baja, amiket szavak és képek segítségével kellett alkotniuk. A "lába kél" és a "kimutatja a foga fehérjét" szólást csupán minden negyedik diák írta be helyesen.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.