Három országos tanulmányi versenyre is jelentkezhettek még idén történelem és állampolgári ismeretekből

Összegyűjtöttük, milyen történelem és állampolgári ismeretek versenyekre jelentkezhetnek a diákok 2024-ben.

7-8. évfolyamos tanulók országos történelem tanulmányi versenye

A történelem iránt érdeklődő valamennyi 7-8. évfolyamos általános iskolai vagy a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumok e korosztályába tartozó tanulók jelentkezését várják.

A versenyzőknek két témakörben kell megmérettetni a tudását:

  • magyar történelem: A magyarság őstörténetétől Hunyadi Mátyás haláláig,
  • egyetemes történelem: Jézus születésétől a középkor végéig(1492-ig)

A verseny háromfordulós, a nevezés határideje: 2024. november 11.

Savaria országos történelem tanulmányi verseny

A versenyre jelentkezhet a történelem iránt érdeklődő valamennyi 9-10. évfolyamos tanuló.

Két kategóriában jelentkezhetnek a diákok:

  • I. kategória: Egyetemes történelem az ókortól 1492-ig; A magyarság története a kezdetektől 1490-ig
  • II. kategória: Egyetemes és magyar történelem az I. századtól 1848. április 11-ig

Mindkét kategória összesen három fordulós. A versenyre a diákok 2024. november 11-ig adhatják le a jelentkezésüket.

Cultura Nostra Kárpát-medencei Történelmi Verseny

A versenyen magyarországi és határon túl élő magyar középiskolások (9-12. évfolyam) 3 fős csapatokban képviselhetik az iskolájukat.

A vetélkedő első két fordulóban a csapatoknak egy-egy – az adott korszakra vonatkozó kérdésekből álló – online tesztfeladatot kell megoldaniuk. A harmadik, egyben utolsó forduló pedig egy szóbeli döntő lesz, amire az online fordulókon legmagasabb pontszámot elérő csapatok kapnak meghívást.

A diákok jelentkezését 2024. október 15-ig várják.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.