Idén ősszel ilyen betegségek terjednek a legjobban az iskolákban, óvodákban

Légúti fertőzések, gyomor- és bélrendszeri betegségek, de szerencsére a Covidtól már nem kell annyira tartani ősszel. Megkérdeztük Dr. Rósa Ágnest, a Házi Gyermekorvosok Egyesületének (HGYE) alelnökét, hogy milyen vírusok terjednek a legjobban a diákok között, és mit tehetünk a védekezés érdekében.

Járványügyi helyzet az országban

A Nemzeti Népegészségügyi és Gyógyszerészeti Központ 36. heti tájékoztatója szerint 2024. szeptember 2. és 8. között a szalmonellás megbetegedésekből regisztrálták a legtöbbet, összesen 163 főt az országban.

A második legelterjedtebb betegség a Campylobacteriosis volt, ami egy baktérium okozta bélfertőzés. Ez a fertőzés hasmenéssel, hasi fájdalommal és lázzal is járhat. Mindkét esetében Budapesten mutatták ki a legtöbb megbetegedést.

Emellett az iskolakezdéssel a gyerekek körében az őszi szezonális, főleg vírusfertőzések jelennek meg, ami a szorosabb közösségi kontaktus következménye – tájékoztatott minket Dr. Rósa Ágnes, a HGYE alelnöke, aki szerint ezek a fertőzések légúti hurutos tünetekkel, vagy gyomor, illetve bélrendszeri tünetekkel -hányással, hasmenéssel - jelentkeznek. Ezeken kívül ugyanakkor jelen van a tüszős mandulagyulladás és a skarlát is, ami jellegzetes bőrtünetekkel is jár. Az elhúzódó, főleg éjszakai rohamszerű köhögések hátterében pedig gondolni kell a szamárköhögésre is.

A fertőzések gyakori tünetei közé tartozik a hőemelkedés, láz, orrfolyás és a köhögés is, amiket kísérhet továbbá fáradékonyság, levertség, ízületi fájdalom és fejfájás.

Mi a helyzet a Coviddal?

A covid belesimult a mindennapi vírusfertőzések sorába, kevés kivétellel nem okoz súlyos megbetegedést. Nincs speciális kezelése és nincsenek érvényben különleges járványügyi szabályok se erre vonatkozóan. Ezért tehát nincs gyakorlati jelentősége annak, ha tudjuk, hogy a hőemelkedést, lázat, fejfájást, vagy végtagfájdalmat a Covid-19, vagy egyéb vírus okozza.

Már nincs tesztelési, vagy jelentési kötelezettség a koronavírussal szemben, illetve már nem jelent nagyobb veszélyt, mint például a hamarosan szezonálisan megjelenő RSV-vírus által okozott fertőzés. Ezért aztán rutinszerűen nem történik tesztelés. Az esetlegesen tesztelt és pozitívnak bizonyult esetekben sincs szükség a közösségbe való visszatéréshez ismételt tesztelése, vagy negatív eredmény bemutatására. Emiatt az iskolákban sem szűrik a Covid-ot. Az alapvető szabály az, hogy aki beteg, akár enyhe tünetei is vannak, ne menjen a gyógyulásig közösségbe.

Így érdemes védekezni a megbetegedés ellen

Dr. Rósa Ágnes felhívta arra is a figyelmet, hogy a fertőzések megelőzésében nagy szerepe van a higiéniai szabályok betartásának, amibe beletartozik a rendszeres és alapos kézmosás. Köhögés vagy tüsszögés esetén pedig a könyökhajlat használata. Fontos, hogy ne a levegőbe, főleg ne a másik arcába tüsszentsenek, köhögjenek a gyerekek. Továbbá a bő folyadékfogyasztás és a megfelelő táplálkozás a természetes vitamin bevitellel is elengedhetetlen.

Az oltás is sok esetben segíthet. Azok ellen a fertőző betegségek ellen, amelyekkel szemben van lehetőség védőoltással védekezni, érdemes a gyerekeknek, a szülőknek és a pedagógusoknak is egyaránt élni a lehetőséggel.

„Az influenzaszezon bár még nem érkezett meg, de már igen közel járunk hozzá. Ezért fontos, hogy amint elérhető az oltóanyag, mindenki kérje a védőoltást”

– nyilatkozta.

Mikor maradjon otthon a gyerek?

Fő szabály, hogy aki betegség tüneteit észleli - gyerekként, szülőként vagy akár hozzátartozóként - az maradjon otthon.

Fontos azonban tudni, hogy az enyhe tüneteket mutató beteg is terjeszti a kórokozókat, ezáltal veszélyezteti a közösséget. Ez nem jelenti azt, hogy minden enyhe betegséggel otthon maradó gyermeket orvoshoz kell vinni, hiszen a rutinos szülők az enyhe lázat, megfázást otthon tüneti szerekkel kiválóan tudják kezelni.

Ebben a cikkünkben megnéztük, pontosan hány napot is igazolhat a szülő az iskolában.

Jó tanácsok a gyors felépülés érdekében

Minden betegség esetén oda kell figyelni a megfelelő folyadékbevitelre, a pihenésre, ágynyugalomra és a könnyű, de vitaminban gazdag étkezésre. Amíg a tünetek nem múlnak el a közösségbe való visszatérés nem javasolt.

Korábbi cikkünkben annak is utánajártunk, hogyan működik a gyakorlatban a hiányzások igazolása az új rendszerben:

 

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.