Az aHang demonstráción mutatja meg, hogy katonákkal nem lehet pótolni a tanárhiányt

"Ne katonákkal oldják meg a tanárhiányt" címmel vonulást szervez az aHang, hogy demonstrálják, a pedagógus hivatást nem lehet egyik pillanatról a másikra elsajátítani.

„Az ELTE Tanárképző Központjától egészen a Honvédelmi Minisztériumig fogunk augusztus 2-án elhúzni egy kézikocsit, tele olyan könyvekkel, amelyekből a tanárszakos hallgatók 6 éven keresztül tanulnak”

- írja hírlevelében az aHang.

A civil szervezet szerint ugyanis nincs bocsánat arra, amit az Orbán-kormány az oktatással művelt az elmúlt években. Az idén nyáron elfogadott jogszabály pedig csak tovább súlyosbította a helyzetet, amely szerint szakképzettség nélküli katonákkal enyhítené a kormány a tanárhiányt.

Ahogyan arról már mi is beszámoltunk az új jogszabály értelmében az 55 évnél idősebb tiszteket és altiszteket vezényelhetnek tankerületekhez, akár oktatói munkára is. Ha pedig nincs megfelelő képzettségük, akkor a tankerület képezheti át őket, de közben már taníthatnak is.

A vonulás során a szervezők egy 10 ezer fő által aláírt petíciót is átadnak a Honvédelmi Minisztériumnál, amiben követelik, hogy vonják vissza a jogszabályt, amely szerintük minden szakmai állásponttal szembe megy.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István