Az aHang demonstráción mutatja meg, hogy katonákkal nem lehet pótolni a tanárhiányt

"Ne katonákkal oldják meg a tanárhiányt" címmel vonulást szervez az aHang, hogy demonstrálják, a pedagógus hivatást nem lehet egyik pillanatról a másikra elsajátítani.

„Az ELTE Tanárképző Központjától egészen a Honvédelmi Minisztériumig fogunk augusztus 2-án elhúzni egy kézikocsit, tele olyan könyvekkel, amelyekből a tanárszakos hallgatók 6 éven keresztül tanulnak”

- írja hírlevelében az aHang.

A civil szervezet szerint ugyanis nincs bocsánat arra, amit az Orbán-kormány az oktatással művelt az elmúlt években. Az idén nyáron elfogadott jogszabály pedig csak tovább súlyosbította a helyzetet, amely szerint szakképzettség nélküli katonákkal enyhítené a kormány a tanárhiányt.

Ahogyan arról már mi is beszámoltunk az új jogszabály értelmében az 55 évnél idősebb tiszteket és altiszteket vezényelhetnek tankerületekhez, akár oktatói munkára is. Ha pedig nincs megfelelő képzettségük, akkor a tankerület képezheti át őket, de közben már taníthatnak is.

A vonulás során a szervezők egy 10 ezer fő által aláírt petíciót is átadnak a Honvédelmi Minisztériumnál, amiben követelik, hogy vonják vissza a jogszabályt, amely szerintük minden szakmai állásponttal szembe megy.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.