Megtiltotta a többnapos osztálykirándulásokat a tankerület egy XVIII. kerületi általános iskolában

A PDSZ szerint így próbálják megelőzni, hogy a pedagógusok bepereljék őket a ki nem fizetett költségeikért.

  • Székács Linda

"A tankerület igazgatói döntése alapján nem mehetnek a gyerekek többnapos ottalvós osztálykirándulásra" - tudatták a diákokkal és a szüleikkel kedden egy XVIII. kerületi általános iskolában.

Az RTL Híradó beszámolója szerint bár az osztályfőnököktől kapott üzenetben a döntést nem indokolják, a szülők úgy tudják, az érintett tankerület nem akarja kifizetni a pedagógusoknak járó extra pénzt a kirándulásokra, ezért mostantól az évi 16 osztály helyett csak 2 osztály utazhat el több éjszakás osztálykirándulásra.

A híradónak nyilatkozó szülők azt mondják, a döntés azért is furcsa, mert a tanárok korábban ingyen vállalták az osztálykirándulásokat, a költségeiket a szülők dobták össze.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete több olyan esetről is tud, amikor a fenntartó nem fizette ki a pedagógusoknak a kirándulások költségeit

"Lehetett erre számítani, mégpedig azért, mert sorra nyerik meg a kollégák azokat a pereket, amikben az elmúlt időszakban kirándulásokon, különböző iskolán kívüli eseményeken való részvételnek kérik az ellentételezését" - nyilatkozta Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője, aki szerint a tankerület így szeretné megelőzni a további hasonló eseteket.

Az érintett tankerület és a Klebelsberg Központ nem reagált a híradó megkeresésére.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.