Késni fog a pedagógusok megemelt fizetésének februári utalása?

A tanárok béremeléséről szóló tájékoztatóját egy rendeletmódosítás miatt csak január 30-án fogják megkapni az érintettek. A PDSZ szerint így egész hónapban úgy dolgoznak, hogy nem tudják, mennyi fizetést fognak kapni a munkájukért.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) aggódik, hogy csúszni fog a tanárok fizetésének februári utalása – írja az RTL Híradó.

Gulyás Gergely miniszterelnökséget vezető miniszter elmondása alapján a decemberben feloldott uniós támogatásoknak köszönhetően már februárban megkapják a pedagógusok a 32,2 százalékos béremelést, aminek a határozatát január 30-ig kell kiküldeniük az érintetteknek.

A miniszter által említett határidő eredetileg január 22. volt, de a Magyar Közlönyben csütörtökön megjelent rendelettel ezt módosították, az indoklásban az Ukrajna területén fennálló fegyveres konfliktusra és a humanitárius katasztrófára tekintettel bevezetett veszélyhelyzetre hivatkoztak.

Az RTL Híradó megkérdezte a kormányt, hogy mi köze a háború miatti vészhelyzetnek a tanárok fizetéséhez, aminek kapcsán az alábbi választ kapták:

„A magyar államkincstár a tegnapi napon minden fenntartót tájékoztatott a forrásbiztosítással kapcsolatosan. A kinevezések kiadásának határidejét az intézményfenntartók kérésére módosítottuk.”

Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője szerint a bérszámfejtésre sem lesz elegendő idő, így az is előfordulhat, hogy februárban csak késve érkeznek a fizetések.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.