Hivatalos: nem maradnak ki a szakképzésben dolgozók a pedagógusbér-emelésből

Közleményben tisztázta a Kulturális és Innovációs Minisztérium a szakképzésben oktatók béremelésének körülményeit.

  • Székács Linda

A 2023. évi kétlépcsős bérfejlesztést követően a 2024. évben tovább emelkedik a szakképzésben dolgozók bére - derül ki a Kulturális és Innovációs szerdai

közleményéből.

A minisztériumot korábban azzal kapcsolatban kerestük, hogy valóban kimaradnak-e a szakképzésben dolgozók a pedagógusok 32,2 százalékos béremeléséből, hiszen a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete és a Pedagógusok Szakszervezetének képviselői korábban arról beszéltek: mivel a szakképzésben oktatók béremelése nem szerepel az EFOP Plusz program vállalásaiban, ezért ők nem számíthatnak az Orbán Viktor miniszterelnök által december 21-én belengetett, majd december 29-én "társadalmi egyeztetésre" bocsátott, de a Magyar Közlönyben már megjelent béremelésre.

A KIM a szerdán kiadott közleményében azt írja, "a szakképzésben oktatók átlagbérét legalább azonos arányban kell növelni a pedagógusok illetménye emelésének mértékével", ezért a 2023 decemberében bejelentett 10 százalékos béremeléshez képest az esetükben is 32,2 százalékos béremelés valósul meg.

"2023-ban két lépcsőben, összességében átlagosan 15 százalékos béremelésre került sor a szakképzésben oktató tanárok esetében. Az elmúlt napokban megjelent a pedagógusok bérfejlesztéséről szóló koncepció, amelynek intézkedései a szakképzésben dolgozók béremelésére vonatkozóan is végrehajtásra kerülnek. Bár az operatív programokról folytatott tárgyalások során a szakképzésben oktatók béremeléséhez való hozzájárulástól Brüsszel elzárkózott, a kormány a nemzeti költségvetésből a pedagógus béremeléssel megegyező mértékű emelést biztosít a mintegy 24 ezer szakképzésben oktatónak" - írják.

A szakképzésben dolgozók béremelése - a köznevelésben dolgozó pedagógusok emeléséhez hasonlóan - 2024 januárjától lép életbe.

A pedagógusbér-emelésről bővebben ebben a cikkünkben olvashattok:

 

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu