Ahol egyelőre nincs súlyos pedagógushiány: ezek közül az egyetemi gyakorlóiskolák közül válogathattok, ha pályaválasztás előtt álltok

A pedagógusképző intézmények gyakorlóiskoláiban az országos átlagnál magasabb a mesterpedagógusok és kutatótanárok száma, továbbá a hamarosan diplomázó egyetemi hallgatók is ezekben az iskolákban töltik a tanítási gyakorlataikat.

  • Székács Linda

Számos felsőoktatási intézmény működtet gyakorlóiskolát, legyen szó óvodáról, általános iskoláról vagy gimnáziumról.

A Gyakorlóiskolák Iskolaszövetsége szerint ezekben az intézményekben "az országos átlag fölött dolgoznak mesterpedagógusok, kutatótanárok, akik mester- és kutatóprogramjának alappillére a hallgatók képzésébe való aktív bekapcsolódás. Mindezeken felül a gyakorlóintézmények pedagógusai az országos átlagot messze meghaladó arányban dolgoznak felsőoktatási és köznevelési projektek megvalósításában, többek között tananyagfejlesztésben, a pedagógus életpálya-modellel kapcsolatos szakértői, szaktanácsadói tevékenységben, az érettségi és a középfokú felvételi vizsgák írásbeli feladatainak kidolgozásában."

Az egyre súlyosbodó pedagógushiány továbbá azért is érinti kevésbé ezeket az intéményeket, mert gyakorlóiskolák lévén a pedagógusképzéseken tanuló egyetemi hallgatók - vezetőtanárok jelenlétében - itt töltik a tanítási gyakorlataikat. Gyakran megfordulnak tehát ezekben az intézményeken diplomázás előtt álló fiatal pedagógusok, akik egyelőre kevésbé leterheltek, és lelkesek a tanítás iránt.

Az intézmények hatékonyságát pedig az is bizonyítja, hogy a gyakorlóiskolák rendre a HVG középiskolai rangsorának elején szerepelnek. Hasznos és érdemi tudást és tapasztaltot tehát nem csak az egyetemisták kapnak az egyetemek gyakorló középiskoláiban, hanem azok a középiskolások is, akik ezekben az intézményekben tanulnak.

Mutatjuk, milyen gyakorló középiskolák közül válogathattok, ha pályaválasztás előtt álltok:

  • Semmelweis Egyetem Pető András Gyakorló Általános Iskolája, Szakiskolája, Egységes Konduktív Pedagógiai Módszertani Intézménye és Kollégiuma
  • Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája
  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium
  • ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  • ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium
  • ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium
  • Képző- és Iparművészeti Szakgimnázium és Kollégium - a Magyar Képzőművészeti Egyetem Gyakorlóiskolája
  • Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti és Hangszerészképző Gyakorló Szakgimnázium
  • Magyar Táncművészeti Egyetem Nádasi Ferenc Gimnáziuma és Kollégiuma
  • Nyíregyházi Egyetem Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  • Pécsi Tudományegyetem Gyakorló Általános Iskola, Gimnázium és Óvoda
  • Szegedi Tudományegyetem Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola
  • Szegedi Tudományegyetem Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakgimnázium
  • Testnevelési Egyetem Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.