A tiltakozások után bővítik a tanárok jogait Dél-Koreában

Négy törvényjavaslatot fogadtak el Dél-Koreában a tanárok munkakörülményeinek javítása érdekében.

  • Tornyos Kata

Július közepén holtan találtak rá kollégái egy 23 éves pedagógusra saját tantermében Dél-Koreában. Naplóbejegyzéseiből kiderült, hogy a tragédiát megelőzően hónapokig zaklatták a szülők. Lee Min-so tragédiája óriási felháborodást váltott ki Szöulban, ahol több mint 100 ezer tanár tüntetett. A pedagógusok elmondása szerint gyakran zaklatják őket a diákjaik szülei, ami ellen nem tehetnek semmit. A tüntetések következtében kiderült, hogy a koreai tanárok annyira félnek attól, hogy gyermekbántalmazónak titulálják őket bármilyen tettükért, hogy képtelenek fegyelmezni a diákokat vagy beavatkozni, ha egymást bántalmazzák.

A kormány intézkedett

Az Országgyűlésen csütörtökön négy törvényjavaslatot fogadtak el, amelyek célja az iskolai tanárok jogainak javítása. Az elfogadott négy törvényjavaslat – közös nevén „pedagógusjog-helyreállítási törvény” – jelentős lépést jelent az országban a pedagógusok munkakörülményeinek és védelmének javítása felé. Az egyik – egyhangúlag támogatott – törvényjavaslat elfogadása biztosítja, hogy a tanárokat többé nem függesztik fel automatikusan, ha gyermekbántalmazással vádolják őket. A törvényjavaslat azt is megtiltja, hogy az iskolaigazgatók elbagatellizálják vagy eltitkolják azokat a tevékenységeket, amelyek esetleg sérti a pedagógus jogait – írta meg a Guardian.

A pedagógus szakszervezetek üdvözölték a lépést: a Koreai Tanárok és Oktatási Dolgozók Szakszervezete a négy törvényjavaslat elfogadásáról azt mondta, hogy ez az első lépés a közoktatás normalizálása és a tanári jogkör garantálása felé, de figyelmeztetett arra, hogy ahhoz, hogy hatékonyan működjön a törvény szükség van elegendő munkaerőre, béremelésre és további jogszabályokra.

Ha úgy érzed, segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévőknek rendszeresített, ingyenesen hívható 116-123, vagy 06 80 820 111 telefonszámot! Amennyiben másvalakiért aggódsz, ezt az oldalt érdemes megnézned.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.