Iskolabezárás: még egy gimnázium, ahol nem kezdődött meg a tanév

Nem indult meg az oktatás a Nógrád Megyei Váci Mihály Gimnáziumban sem.

  • Tornyos Kata

Országszerte nehézkesen indult a tanév, több helyen bezártak iskolákat és küszködnek a tanárhiánnyal. Ebben a cikkünkben összegyűjtöttük, hogy eddig milyen esetekről lehet tudni. Azóta egy újabb gimnázium bezárásáról szereztünk tudomást.

Bátonyterenyén bezárt a Nógrád Megyei Váci Mihály Gimnázium, így a diákok most a település másik iskolájába, a Fáy András Technikum, Gimnázium, Szakképző Iskola, Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégiumba járnak. Erre Maruzs László, az iskola igazgatója feltételezése szerint az alacsony tanulói létszám miatt volt szükség.

"A fenntartó kezdeményezte a Váci Mihály Gimnázium átvételét, a tankerület volt az, aki ebben az ügyben illetékesként eljárt, illetve a Nógrád Vármegyei Kormányhivatal. Nagyon alacsony volt a létszám, összesen 19-en voltak a tanulók, akik most mind átkerültek hozzánk, ez két osztályt érintett" – mondta az igazgató.

Az intézmény valamennyi főállású pedagógusa kinyilvánította azon akaratát, hogy a Salgótarjáni Tankerületi Központ fenntartásában működő intézmények valamelyikében kívánják folytatni pedagógiai munkájukat. Számukra tankerületünk biztosította a továbbfoglalkoztatást az általuk választott intézményben – mondta a Salgótarjáni Tankerületi Központ igazgatója a Nógrád Vármegyei Hírportálnak. Jelenleg a város önkormányzatának tulajdonában van az épület.

Frissítés 09.25:

Az önkormányzat feltett célja, hogy a gimnázium épületének állagromlását elkerülje, így annak karbantartartásáról a jövőben is gondoskodni fog, ahogyan azt eddig is megtette. A gimnázium bezárását követően a Nógrád Vármegyei Szakképzési Centrum négy osztálya továbbra is az épületben folytatja tanulmányait. A gimnázium tornatermét a civil szervezetek, sportegyesületek, valamint a II. János Pál Katolikus Óvoda és Általános Iskola tanulói veszik igénybe.

„Az Önkormányzatnak feltett szándéka, hogy az épület továbbra is oktatási célt lásson el. Ennek érdekében folyamatos egyeztetést folytatunk a Váci Egyházmegyével és az Egyházmegyei Katolikus Iskolák Főhatóságával, bízva abban, hogy az épületben a jövőben egyházi képzés keretei között újra indulhat az oktatás.” – fejtette ki válaszában Nagy-Majdon József, Bátonyterenye polgármestere.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.