Már a köszöntője is hibás a negyedikesek nyelvtan munkafüzetének

Rögtön két hibát is sikerült elkövetni a negyedikesek nyelvtan munkafüzetének nyitóoldalán.

  • Székács Linda

Már az első oldalon elbukott a negyedikesek Édes Anyanyelvem nyelvtanhasználat és szövegalkotás munkafüzete - tudatta a Telex egyik olvasója.

A köszöntő az

„A magyar nyelv olyan, mint egy hangszer: aki játszani akar rajta, minden áldott nap gyakorolnia kell” – Lénárt Sándor

idézettel kezdődik, amiben kapásból két pontatlanság is akad. Az egyik, hogy a szerzőt helyesen Lénárd Sándornak hívják, tehát a tankönyv hibásan írja a nevét, a másik pedig, hogy az idézetből kimaradt egy vonatkozó névmás, ami nélkül - bár a mondat továbbra is érthető - kissé biceg.

Az idézet második fele így lenne helyes:

„…aki játszani akar rajta, annak minden áldott nap gyakorolnia kell”.

Nem ez az egyetlen baki az elmúlt évekből, amiket a szülők és diákok felfedeztek a Nemzeti Alaptanterv (NAT) által kijelölt tankönyvekben. Legutóbb például egy meglehetősen zavarbaejtő fotó került a hetedikesek irodalomkönyvének borítójára, amit azóta szerencsére lecseréltek.

Öö…Azt hittem, fotosop. De nem. https://www.tankonyvkatalogus.hu/site/kiadvany/OH-MIR07MA

Posted by Nyáry Krisztián on Thursday, February 2, 2023

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna