A tárca nélküli miniszter az oktatásért és a költségvetési ügyekért felelős uniós biztosokkal tárgyal a befagyasztott támogatásokról.
Szerda délután 16:30-kor tárgyal az Erasmus+ és a Horizont Európa jövőjéről Navracsics Tibor Brüsszelben – írja az Index.
Ahogy január elején megírtuk, hogy az Európai Bizottság összeférhetetlenségre hivatkozva befagyasztotta az alapítványi egyetemek Erasmus és Horizont Európa mobilitási programokra érkező uniós forrását. A kormány szerint félreértés történt, hiszen "Nyugat-Európában sem ismeretlen jelenség", hogy aktív politikusok ülnek az egyetemek kuratóriumaiban. Navracsics Tibor tárca nélküli miniszter ma délután tárgyal Mariya Gabriel az innovációért, a kutatásért, a kultúráért, az oktatásért és az ifjúságért felelős uniós biztossal, és az Európai Bizottság költségvetési és igazgatási ügyekért felelős biztosával a befagyasztott uniós támogatásokról.
Bár a miniszter kétnapos látogatásától közvetlen fejlemények nem várhatóak, a következő két-három hónapban megpróbálják lezárni a magyar egyetemisták és egyetemi oktatók külföldi féléveit finanszírozó pályázati lehetőségek körül kialakult konfliktust - állítja az oldal. Navracsics Tibor egyébként már többször hangoztatta, hogy a kormány nyitott a jogszabályi módosításokra, amennyiben viszont nem sikerül megegyezni az Európai Bizottsággal, az Index szerint kivonulhatnak az aktív politikusok a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok kuratóriumaiból.
Ez egyébként a G7 szerint körülbelül 34 politikai köztisztviselőt: minisztereket, kormánybiztosokat és államtitkárokat is érintene.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
